20xx教案人教版八年級語文下冊列夫托爾斯泰-wenkub.com
2025-01-25 05:00 本頁面
【正文】 咨詢：聯(lián)絡(luò)這篇課文，請談?wù)劄槭裁?？考慮后明確：由于他是一位既一般又不平凡的人，是一個給人類制造宏大精神財富的偉人。突出了他是一個矛盾體：他形貌和思想精神的矛盾，也是他的人生追求、態(tài)度與他的貴族身份的矛盾。由于，能夠看清真相的人“能夠任意支配整個世界及其知識財富”，如此的人能夠成為整個世界及其知識財富的主宰和主人。三、進一步感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界咨詢題探究（培養(yǎng)學(xué)生考慮的適應(yīng)）如何理解“直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因此顯出幾分慈祥可敬。突出了他眼睛觀察的敏銳性和豐富性）（2）……這對珠寶有魔力，有磁性，能夠把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。討論：從這些句子中你發(fā)覺作者對托爾斯泰的眼睛作了怎么樣的評價？明確：“眼睛敏銳、目光犀利、蘊藏有豐富的情感，非常有威力”等評價，由此可見作者茨威格對托爾斯泰的贊美和崇敬之情?！崩蠋煈?yīng)用多媒體課件再次將托爾斯泰的肖像圖按“胡髭、鬢發(fā)、眉毛、鬈發(fā)、胡須、臉頰、額頭、鼻子、耳朵、眼睛”逐一展示出來，以便學(xué)生更好地理解作者用粗俗的外表反襯出他眼睛的精巧、獨特。（三）、精讀后四段，感受托爾斯泰精神世界的豐富和人格的高尚。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。師：作者對托爾斯泰的胡子、眉毛、須發(fā)、皮膚作了哪些描寫？有什么作用？生：A.“寬約一指的眉毛像牽扯不清的樹根，朝上倒豎。老師應(yīng)用多媒體課件將托爾斯泰的“胡髭、鬢發(fā)、眉毛、鬈發(fā)、胡須、臉頰、額頭、鼻子、耳朵、眼睛”逐一展示出來，構(gòu)成一幅托爾斯泰的肖像畫，讓學(xué)生與本人的想象畫進展比擬。請同學(xué)們想象一下如此一個世界級的大文豪，模樣兒長
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