20xx語文教師學(xué)習(xí)心得體會-wenkub.com
2025-01-25 04:55 本頁面
【正文】
跟大師學(xué)習(xí)交流，思想的火花會不斷地飛濺，我相信不斷地吸收大師的思想，自己的水平能夠更上一層樓。激勵時要動情、及時。說話不敢隨意，態(tài)度不敢生硬。二是讀好課外書，三是寫好作文。其實我們現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡搞活動，不想做太多的作業(yè)。
三、童心不泯
于老師教了48年的書，最終把自己教成了孩子。可以是一個動作，一個微笑，一句話，一件小事，一件小禮品等。如果你的行為并不說明你喜歡他們，那你無論多么喜歡他們都沒用。作為一個語文教師要讓自己的孩子愛上寫作，首先自己也得善于寫作，要把寫作看作是一種最好的修煉。按照我喜歡的，崇拜的老師塑造自己。無論酸甜苦辣，它都能與之為伍，與之匹配，做人也是如此，只有理解、寬容、冷靜、善于后退，才能包容別人。
如何成為一個像于老師那樣的好老師？
一、做“性溫”、“味甘”的甘草。
既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。比克納的天職圖景：“是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要 “如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！?這是對教師情感素質(zhì)的要
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