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2026-01-07 06:50 本頁面
【正文】
方永剛說過，“真理并非完全理性的，而是有感情的，這種感情體現在與民生的結合上，為人民謀利益，廣大群眾就歡迎它、擁護它、接受它。二是要抱著一切為了滿足人民群眾的需求的態(tài)度關注時代、貼近生活、講求實效?！袄碚撝灰氐饺嗣袢罕姷膶嵺`中去，就和實踐一樣是常青的。這個思維轉換的重要性在于，忠誠的我們都有那么一種義不容辭的責任和使命去融合理論與實踐進而繁榮黨的事業(yè)。其實這些表象上的認知并沒有什么明顯的邏輯錯誤，但正是這種表象的合理性，在很多事關理論學習方面給了我們許多的勇氣去為自己證明“理論的相對高遠”和“實踐的相對實在”，同時也使得這一證明具有了合理性、正確性。從某種程度上講，這才是他作為我們學習的楷模的最大價值所在。仔細的研究方永剛這盞明燈，我們或許會得到更大的觸動：他讓我們看到了理論本身的活靈活現與光芒四射，更堅定了我們對思想理論的強大生命力的信心。
但是，或許我們應該換一換學習先進人物精神品質的思維?！彪m然這說的是法治方面的對信仰危機的思考，但是當我們審視我們周圍經歷了市場經濟浪潮猛烈沖擊的人們，我們的同志們、老師們、同學們，總覺得沒有那么足夠樂觀的感覺來伴隨我們思考“所有人對黨的思想理論是否真學、真信、真用”這一問題?！扒啻褐挥性跒樽鎳腿嗣裾嬲\奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。青年人正是朝氣勃、激情飛揚、精力充沛的時刻，是創(chuàng)造力最旺盛的期，思維比較敏捷，接受新事物快，這正是青年在學習業(yè)務技能的優(yōu)勢所在。
在黨章的學習中，我明白了黨員與群眾的區(qū)別，黨員來自群眾，但黨員不同于群眾的就是先鋒模范作用，想想自己，真的覺得自己離黨員的標準
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