【正文】
　　教育是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉，是提高人民群眾生活水平的基本目標(biāo)和重要手段，是綜合國(guó)力的第一支柱和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。
　　三、自查自評(píng)達(dá)標(biāo)情況
　　對(duì)照《xx年**省教育強(qiáng)市評(píng)定操作標(biāo)準(zhǔn)》和評(píng)估驗(yàn)收組的整改意見，我們?cè)?br />　　次進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查，我們認(rèn)為，我市xx年已經(jīng)通過評(píng)估的的23條項(xiàng)指標(biāo)都在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高，被認(rèn)定為基本達(dá)標(biāo)的指標(biāo)(第7項(xiàng)和第14項(xiàng))通過整改也已經(jīng)達(dá)標(biāo)。xx年全市學(xué)校開展重點(diǎn)部位電子監(jiān)控設(shè)施專項(xiàng)檢查，其防盜設(shè)施和監(jiān)控裝置的投入統(tǒng)一由財(cái)政買單。六是學(xué)校內(nèi)部強(qiáng)化平安校園建設(shè)意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，各種安全制度齊全，預(yù)防處置突發(fā)事件預(yù)案翔實(shí)。二是有關(guān)職能部門每學(xué)期都要組織校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治。去年3月27日，市教育局、體育局、團(tuán)市委在市體育館舉行“迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)500天暨**市學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式”，市委市政府及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和城區(qū)中小學(xué)師生代表千余人參加主會(huì)場(chǎng)的啟動(dòng)儀式，全市所有中小學(xué)設(shè)啟動(dòng)儀式分會(huì)場(chǎng)，全市近10萬中小學(xué)生共同見證啟動(dòng)儀式，全市上下進(jìn)一步掀起體育鍛煉的熱潮。為把全市特色學(xué)校建設(shè)引向深入，我市將對(duì)前兩年已命名的特色學(xué)校進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣先進(jìn)，使特色更突出，以便使學(xué)生的個(gè)性更好地得到發(fā)展。在省第二屆聾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校乒乓球隊(duì)勇奪女乙團(tuán)體冠軍、女乙雙打冠軍，女乙單打冠軍。該校“面向全體，五育并進(jìn)。我市的特色學(xué)校建設(shè)遵從“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性”的原則，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，走出了一條辦好特色學(xué)校的特色之路。出版了《心靈陽光》、《心靈對(duì)話》、《學(xué)校發(fā)展性輔導(dǎo)》等專著，地方校本課程《心理健康與人生規(guī)劃》開始在全市中小學(xué)使用。到20xx年7月底，全市有省級(jí)上崗證書的心理輔導(dǎo)員612人，居全省之首。為切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，市教育局以“立足實(shí)踐，講求實(shí)效，致力創(chuàng)新，和諧發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“開發(fā)智力、培養(yǎng)興趣、挖掘潛能、發(fā)展個(gè)性、鍛煉能力、激勵(lì)創(chuàng)新”為目標(biāo)，以“接觸、貼近、體驗(yàn)、感悟”為方式創(chuàng)立“**市中小學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地”。我市先后在實(shí)驗(yàn)學(xué)校、大司小學(xué)舉辦校本課程開發(fā)培訓(xùn)暨校本課程教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過試點(diǎn)學(xué)校的成果展示，教育專家的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，有效地推動(dòng)了全市學(xué)校的校本課程開發(fā)。
　　抓住課改契機(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。華溪、南溪流域的學(xué)校開展的愛我母親河、城區(qū)學(xué)校學(xué)生認(rèn)養(yǎng)公共綠地等活動(dòng)都是我市學(xué)校積極開展德育工作、努力踐行道德規(guī)范的實(shí)際行動(dòng)。**中學(xué)的科技活動(dòng)周、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的藝術(shù)教育周、方巖初中、橋下初中的校園文化藝術(shù)節(jié)以師生廣泛參與，家長(zhǎng)涌躍參加，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)和活動(dòng)的前后相承為特點(diǎn)，既打造了校園文化建設(shè)的品牌，又為師生搭建了展示自我、發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)。**市職技校開職教先河，實(shí)行職校生學(xué)分制，學(xué)生在校期間的思想表現(xiàn)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)分，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，學(xué)生即可畢業(yè)。市關(guān)工委、團(tuán)市委、鎮(zhèn)、街道、村關(guān)心下一代工作小組、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)等組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地開展工作，全市上下形成濃郁的德育氛圍，使德育的路越走越寬，內(nèi)涵越來越豐富，育人環(huán)境越來越優(yōu)化。
　　(八)注重改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
　　實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育首位。xx年度一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)16個(gè)?！秴^(qū)域性推進(jìn)學(xué)校心理健康教育的研究》獲XX市首屆德育成果精品獎(jiǎng)。《區(qū)域性推進(jìn)學(xué)校心理健康教育的研究》獲XX市首屆德育成果精品獎(jiǎng)。《區(qū)域性推進(jìn)學(xué)校心理健康教育的研究》獲XX市首屆德育成果精品獎(jiǎng)。人民小學(xué)、大司巷小學(xué)、市職技校、解放小學(xué)、民主小學(xué)等5所學(xué)校被評(píng)為XX市“科研興校”示范學(xué)校。市教科所還緊密配合XX市教科所“教育科研精品工程”的實(shí)施，每年選取有較高理論與實(shí)踐價(jià)值的課題，重點(diǎn)投入、重點(diǎn)指導(dǎo)，使這些課題很好地起到引領(lǐng)、輻射、示范的作用。優(yōu)惠的政策吸引了許多優(yōu)秀人才投身**教育，三年來累計(jì)引進(jìn)教師30余名。xx年我市為解決部分農(nóng)村小學(xué)尤其是山區(qū)學(xué)校師資匱乏問題，專門下達(dá)了招工指標(biāo)，首次面向社會(huì)公開招聘教師25名，定向分配到農(nóng)村(主要是山區(qū))學(xué)校，并規(guī)定在服務(wù)期內(nèi)不得調(diào)離，從而有效地緩解了部分農(nóng)村學(xué)校師資緊缺的矛盾。名師、名校長(zhǎng)增量迅速，胡君亮、林愛娟、蔣巧君三位老師于xx年7月成為第九屆省特級(jí)教師。市財(cái)政為全市教師素質(zhì)提升工程全額撥款。實(shí)施素質(zhì)教育，需要高素質(zhì)的教師。xx年以來，全市共舉辦中小學(xué)教師科研骨干培訓(xùn)班、青年教師提高班8期，參訓(xùn)人員335人，選送省市培訓(xùn)21人。xx年起我市先后選派4名初中教師、4名小學(xué)教師、1名初中校長(zhǎng)和1名小學(xué)校長(zhǎng)參加省級(jí)培訓(xùn)。
　　堅(jiān)定不移地實(shí)施優(yōu)師強(qiáng)教戰(zhàn)略。
　　堅(jiān)持不懈地抓師德師風(fēng)建設(shè)。王力集團(tuán)重獎(jiǎng)高考學(xué)子，旅美華人設(shè)立的樓彥直獎(jiǎng)學(xué)金、市人民教育基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)基金等都對(duì)推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量起到十分積極的作用。到xx年