20xx新幼兒園教研工作計劃-wenkub.com
2026-01-07 06:44 本頁面
【正文】 當然，收集信息是為了利用信息，要對采集到的各種信息加以整理、研究，選出適合自己的有效信息。首先應(yīng)盡可能利用市、區(qū)現(xiàn)有教研網(wǎng)絡(luò)，積極主動地參與他們的活動。但由于幼兒受語言和思維發(fā)展水平的限制，有時不能象對成人與青少年那樣用“問卷”、“測驗”等方法評估幼兒的發(fā)展和教研的效果，這時可以通過他們在日常生活中或在專門設(shè)計的活動中對自然表現(xiàn)的觀察和分析作出判斷。
。教研目標應(yīng)體現(xiàn)出改革的特色和當前的工作重點，在此基礎(chǔ)上，再確定教研重點和具體教研課題。
(三)制訂切實可行的教研計劃，并認真總結(jié)，科學合理地進行評價。
幼兒園的教研活動主要是通過教研組來實施的。作為園長，除了抓好幼兒園的日常管理和硬件建設(shè)之外，還必須重視全園的教研工作，在時間、條件、環(huán)境等方面給予保證。
新幼兒園教研工作計劃范文3 針對幼兒園的實際情況，制訂教研計劃和課題。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，每學期向全體教師展示研究課一次。
通過課題研究，積累經(jīng)驗和過程資料，使科研為教育教學服務(wù)，解決教學中的難題，提高教師的教科研能力。新教師在組織活動的設(shè)計和有效提問等方面還需要作進一步的探討。
?。?0XX年9月――20XX年7月
(1)將教師所寫的優(yōu)秀案例、經(jīng)驗總結(jié)成果匯編成冊，便于教師學習交流以及理論的提升。
?。?0XX年9月――20XX年7月
(1)加強教育理論學習，提高廣大教師的教育理論素養(yǎng)，樹立先進的教育理念，加強學習管理，理論與教學實際相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)良好的園本教研氛圍。每次園本教研活動中都有嚴格規(guī)范的教研活動記錄、教研活動形成的策略報告，該內(nèi)容同時編入幼兒園資源庫。有針對性地為教師購買了相關(guān)的教育教學書籍、報紙、雜志、音像資料。
?。?0XX年9月――20XX年7月
組織保障。
五、工作步驟
?。?0XX年9月――20XX年7月
(1)確定基地建設(shè)目標，開展有效的園本教研活動觀摩及案例大討論，在全市開展有效園本教研困惑與建議的問卷收集。
”自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學習、教育、教學案例分析、園本論壇、教學反思、結(jié)隊幫扶、經(jīng)驗交流等為基本形式，增進教師參與園本教研活動的興趣與熱情。
三、工作方式
“園本教研制度建設(shè)”課題啟動儀式，開展有效的園本教研困惑與建議的問卷收集，了解來自一線教師困惑的問題，梳理研究的主題，開展”有效的園本教研活動的觀摩、案例大討論”
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