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正文內(nèi)容

20xx小學五年級學期班主任個人工作計劃-wenkub.com

2026-01-07 06:37 本頁面
   

【正文】
  特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
  發(fā)揮德育陣地作用。
  狠抓養(yǎng)成教育。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。
  四、重要工作:
  (一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。
  學生在校安全事故發(fā)生率為零。班級內(nèi)的學生情況不同,根據(jù)這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃:
  一、指導思想:
  牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。
  制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
  組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
  做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
  完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
  培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。
  七月
  期末復習
  假期安全
  小學五年級學期班主任個人工作計劃4
  本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。
  學習風氣及學習方法教育。
  書法比賽。
  眼保健操培訓。
  一視同仁,優(yōu)等生、后進生平等對待
  注重情理,切忌棍棒教育
  深入實際,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
  很多班主任老師在處理問題時往往只聽一面之詞或只憑一己喜好就輕易地下結(jié)論。
  (2)做好家訪記錄。具體做法如下:
  對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。
  ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
  (3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
  為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
  (6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調(diào)查了解。
  (2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
  組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育。
  積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
  形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。大部分學生體質(zhì)健康,但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,體性偏胖,今后要加強體育鍛煉。
  小學五年級學期班主任個人工作計劃3
  一、班級情況分析
  五(2)班共有學生67名,女36名,男31名。
  ,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
  ,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。
  (2)定期對學生進行”十個道德行為”的教育。
  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。
  四、具體管理措施
  ,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“超級明星”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一五角星。
  具體工作:
  (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
  ,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
  二、班級工作重點及目標班級教育工作
  重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學以及心理健康的教育。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,誦讀古詩文制度,
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