20xx學生審美與表現自我評價-wenkub.com
2025-01-17 06:34 本頁面
【正文】 我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足，必須準確、真實、全面并具有代表性。
審美與表現自我評價注意三：
科學構建普通高中綜合素質評價的指標體系，完善本市普通高中學業(yè)水平考試制度，與高中學分管理、綜合素質評價有機結合，充分適應普通高中新課程試驗的要求。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、誠實守信、維護公德、關心集體 。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。
遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人
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