20xx幼兒園家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿-wenkub.com
2025-01-17 06:23 本頁(yè)面
【正文】
四、自由交流時(shí)間
你們的滿意，是對(duì)我工作的確信，更是對(duì)我工作的鞭策,接下來的時(shí)間讓我們敞快樂扉，說說建議和意見，或是有疑咨詢也能夠提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同討論一下教育小孩的良方。
我們有大多數(shù)的家長(zhǎng)都開了園訊通，每天我們教師都會(huì)把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)查看理解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動(dòng)態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的小孩，假如家長(zhǎng)有什么事情需要交代教師的也能夠直截了當(dāng)回復(fù)園訊通的信息。假如您的小孩在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)您在送小孩入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注小孩，防止意外事故的發(fā)生。
幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。因而在如此的語(yǔ)言環(huán)境下，小孩們的語(yǔ)言表達(dá)才能、復(fù)述故事的才能，一定會(huì)特別大進(jìn)步的。我們班的小孩都比擬喜愛聽故事，而且特別驚奇的是，他們喜愛聽教師講故事，故事磁帶里的故事卻不是特別喜愛聽。要求學(xué)到20以內(nèi)的加減法，手腦速算也會(huì)參加家庭作業(yè)中，剛開場(chǎng)做習(xí)題的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)困難，因而請(qǐng)家長(zhǎng)朋友耐心的輔導(dǎo)，我們?cè)谟變簣@也會(huì)輔導(dǎo)寶寶。
1在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮咨詢題，能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法處理簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)咨詢題。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以本身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—5的加減運(yùn)算，理解了1—5的數(shù)的組成，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目的：
教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。我特別能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望本人的小孩今后有長(zhǎng)進(jìn)呢?但是不能由于如此就急于求成，把小孩這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。
二、本學(xué)期所任課程及重點(diǎn)
我本學(xué)期擔(dān)任數(shù)學(xué)，首腦速算，智寶寶，語(yǔ)言，四大領(lǐng)域的課程。我希望小孩在園養(yǎng)成的適應(yīng)在家能得到連續(xù)。在加強(qiáng)小孩責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了小孩愛勞動(dòng)，樂為大家做事的適應(yīng)。我班大
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