20xx小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-wenkub.com
2025-01-17 05:40 本頁(yè)面
【正文】 這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，使聽說讀寫的才能得到進(jìn)一步提高。首先要從整體上把握總目的和階段目的；其次，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目的；再次，要留意階段目的之間的銜接與過渡。初步理解查找材料、運(yùn)用材料的根本方法。（四）口語(yǔ)實(shí)際與人交流能尊重、理解對(duì)方。詳略得當(dāng)。遭到優(yōu)秀作品的感染和鼓勵(lì)，向往和追求美妙的理想。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，留意通過詩(shī)文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會(huì)作品的內(nèi)容和情感。能借助工具書、聯(lián)絡(luò)上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。會(huì)寫80個(gè)字，累計(jì)會(huì)寫2500個(gè)，會(huì)認(rèn)3000個(gè)。還在每組課文之后安排了詞語(yǔ)盤點(diǎn)欄目。回憶拓展四部分組成。在教材的最后，還安排了綜合復(fù)習(xí)，提供了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。大部分學(xué)生對(duì)綜合性學(xué)習(xí)較感興趣，且有幾個(gè)學(xué)生脫穎而出，綜合才能強(qiáng)?？谡Z(yǔ)交際。能正確、流利地朗讀課文，但有感情地朗讀仍需努力；學(xué)生學(xué)會(huì)了默讀、閱讀等方法，但捕捉重要信息
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