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20xx二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)-wenkub.com

2025-01-17 05:18 本頁(yè)面
   

【正文】
  總之,我們要從各方面去關(guān)心學(xué)生,去關(guān)愛(ài)學(xué)生,孩子的父母相信老師才把自己的孩子放在學(xué)校,那我們就應(yīng)該好好地保護(hù)他們,愛(ài)護(hù)他們,使孩子能快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),為他們今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基石。提升專業(yè)能力,做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
  細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè),關(guān)注后進(jìn)生,采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)等方式提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
  教育教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生,公正、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
  加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透。 培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí),以及提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
  引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流,幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
  三、教學(xué)工作:
  讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
  二、工作成績(jī):
  通過(guò)本冊(cè)知識(shí)的學(xué)習(xí),抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉他們的思維、口頭敘述的能力、動(dòng)手操作的能力。
篇3:二年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)  本學(xué)期,我任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這時(shí)候,自己會(huì)覺(jué)得很不可思議,可能是有點(diǎn)急于求成吧。而沒(méi)有再進(jìn)一步考慮,這一個(gè)例題,學(xué)生如果更多的回答不到點(diǎn)上,或者回答不出來(lái),我該如何去引導(dǎo)他,這是備課時(shí)的最大失誤。
  四、利用學(xué)校資源提高數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用能力。
  三、充分利用游戲。到每個(gè)月的月末就數(shù)出十個(gè)得的個(gè)數(shù)最多的學(xué)生,然后月考得了一百分的也算入那十個(gè)中。別人回答問(wèn)題后要叫學(xué)生起來(lái)重復(fù)。因此,在教學(xué)過(guò)程中我著重抓好以下幾點(diǎn)
  一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將及時(shí)找出差距,積極彌補(bǔ)不足,力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。
  (二)加大家校之間的聯(lián)系,抽出更多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的支持,致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高
  五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。而是充滿樂(lè)趣的。
  三做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí),其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),為了幫助孩子提高計(jì)算速度,每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,效果顯著。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出,加強(qiáng)師生交流,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快?!边@句話看似矛盾,其實(shí)蘊(yùn)藏真理:一個(gè)學(xué)生如
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