20xx幼兒園家長會班主任發(fā)言稿小班-wenkub.com
2025-01-17 05:13 本頁面
【正文】 小矛盾，多包容，大問題，找老師幫忙，何需惡語相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。家長可能認(rèn)為這樣會讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題,有時還會引發(fā)更大的沖突。誰打你，你就打他。
作為家長，不必較真。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。
學(xué)會尊重與寬容。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。rdquo。rdquo。hellip。rdquo。rdquo。rdquo。等。amp。少說或不說帶負(fù)面影響的話,如amp。一種好習(xí)慣需要長時間，有意識地培養(yǎng)。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實社會中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境。amp。rdquo。ldquo。培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生amp。mdash。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會說不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來是個有用的人。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評為班級之星，被評為班級之星的就能獎到紅花。
，建立足夠的自信：
為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí)，我從個人到小組都進(jìn)行及時的評價，并用一些小獎品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律能力。我當(dāng)時是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。ldquo。amp。他在和家長打電話的時候說我們班某某同學(xué)總打我哭。當(dāng)然，這一點也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。rdquo。
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