20xx博愛(ài)心師德魂參考發(fā)言稿-wenkub.com
2025-01-17 04:37 本頁(yè)面
【正文】 不體罰與變相體罰。假如我們希望學(xué)生成為有熱愛(ài)美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。沒(méi)有這種關(guān)懷，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它挪動(dòng)。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這確實(shí)是熾熱而真誠(chéng)的心。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或老師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)老師的“好心”的誤解?！?br />在教育過(guò)程中，老師與學(xué)生之間要進(jìn)展多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。在他們所認(rèn)同的目的或要求的指引下，主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師的職業(yè)道德質(zhì)量是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于
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