20xx減負增效心得體會-wenkub.com
2025-01-17 04:30 本頁面
【正文】
此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。只有這樣，才能確實地減輕學生課業(yè)負擔，從而保證學生有足夠的
休息時間。而真正要達到減負增效，“堂堂清”的教學理念和具體措施要求就是減負工作的創(chuàng)新理念，只有“堂堂清”才能減輕學生的課業(yè)負擔，而達到減負增效的目的。
抓實做好“堂堂清”，保證學生足夠休息時間
素質教育的三維理論告訴我們，家庭作業(yè)是課堂教學的延伸。每節(jié)課學生的注意力都是有一定限度的，單一的教學方法或手段，學生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學，采用多種方法,吸引學生的注意力。要提高課堂興趣，首先得明白課堂任務是什么，我們這節(jié)課要達到什么樣的教學效果，然后尋找出學生熟悉而又感興趣的事例，把這堂課的知識和教學目標結合在這有趣的事例中去。我們提出向40分鐘要質量，制定了上好每節(jié)課的原則和要求，提出教學中要做到“六為”。
了解學生，尊重差異
要減輕學生的心理負擔，必須建立在了解其心理特征的基礎上。
二、采取措施，切實減負
統(tǒng)一了思想認識，還需要有得力的措施，只有這樣才能把工作落到實處?！蛾P于教育問題的談話》指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質量和教育水平，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。
篇三：減負增效心得體會1 (1)
減負增效心得體會
一、明確認識什么是減負增效
首先，應該明確減什么。
四、以學生發(fā)展為本，營建理想課堂。上好課除了課前的充分準備以外，課堂上要把握好以下幾點。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。俗話說得好，教師要給學生一杯水，自己應有一桶水。所以在整個課堂教學過程中，應始終做到以學生為為中心，以發(fā)展的眼光看待學生，有計劃、有目的地把時間、空間逐步還給學生，讓他們自主學習，主動發(fā)展。
課改的方向就是關注我們的教育主體學生，就是使學生知識、能力、人格和諧發(fā)展。心理學研究表明每秒鐘內人對畫面構圖中信息接受能力為對音響語言的接受能力的10倍，所以在教學中我們要盡可能利用教學媒體，刺激學生的多種感官，從而提高學生接受信息的興趣和能力。有了良好的、濃厚的學習風氣形成一批勤奮學習的學生骨干和優(yōu)秀生，就可以帶領全班同學積極向上，好好學習。把現(xiàn)代化教學手段和傳統(tǒng)的教學手段結合起來。試想，教師上得很認真，學生不積極參與，不認真聽講，有何效率可言？
教學手段靈活
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