20xx黨的群眾路線個人學習心得體會3篇-wenkub.com
2025-01-17 04:09 本頁面
【正文】
五、存在問題及下一步打算
在前一階段的活動中，組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。
四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育活動的實效。通過學習、討論、交流找準了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學習，增強了學習的針對性。認真學習貫徹華潤集團“三個不能丟”、“兩個牢記”和“經(jīng)理人行為準則新24條”，貫徹落實“八項規(guī)定”等。
把上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學習等形式開展黨課教育，充分利用“三會一課”進行學習教育。
組織黨員干部職工學習精神，組織學習毛澤東、鄧小平、xx和xx同志《論黨的群眾工作重要論述摘編》。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學習，特別是黨員干部走在前。鄧小平同志曾經(jīng)講過：“一切共產(chǎn)黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權(quán)，都必須關(guān)心群眾生活，和群眾同甘共苦。
二、執(zhí)行黨的群眾路線是貫徹落實精神的體現(xiàn)。作為一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和報告，對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。官僚主義表現(xiàn)在對群眾疾苦和訴求不夠重視，為避免擔當責任，對上級布置的工作照本宣科，不結(jié)合本單位的實際情況，推諉扯皮、繞著困難走的現(xiàn)象時有發(fā)生，不敢大膽的開展批評與自我批評等等。借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”。有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾。黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。7月集團和晶體院分別召開動員大會，按照計劃目前進入學習研討，提高認識，征求意見，查找問題階段。資料共分享，我們負責傳
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