20xx精選二年級期末班主任參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 03:53 本頁面
【正文】 班級工作中缺乏創(chuàng)新認識，工作效率慢，常常是事半功倍。同時和生活老師經(jīng)常聯(lián)絡交流，盡管獲得了一些進步，但工作做的依然不夠耐心和細致，在以后的工作中，我一定改正以上缺乏的地點，給她們更多的關(guān)懷和保護。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教，往常有幾位同學在學校時常與同學爭吵、打架，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下，通過老師和家長的屢次教育，他們有了非常大的改變，如今根天性恪守學校的行為標準了。
在班級治理中，我一直把學生的平安放在第一位，每天的我都會到班里檢查，誨人不倦的對學生進展平安教育，教育學生下課不能追逐，上下樓梯時不追逐、打鬧，和同學打架、鬧事，一定要告訴老師或班干部。在日常學習和生活中，留意調(diào)動學生學習的積極性，使他們逐步養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、恪守紀律、講文明、講禮貌的好適應，爭
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