20xx高三班主任工作參考總結(jié)成績揭曉，還留下多少遺通用-wenkub.com
2025-01-17 03:52 本頁面
【正文】 正由于如此，我這里撇開所謂的經(jīng)歷不談，專門談一談本人工作中存在的缺乏，也許更有意義。最終我班在高考的考場上趕了上來，做到與優(yōu)秀的鄰班齊頭并進(jìn)，我覺得我的努力收到了成效。等等這些咨詢題，或許都曾有過，而我是否都能及時(shí)精確發(fā)覺呢？我該采納什么方法改良這種教育教學(xué)的治理呢？這是目前困擾我的咨詢題，我個(gè)人雖想方設(shè)法處理這些咨詢題，但只怕效果有限。譬如，為催促學(xué)生起早讀書，我不顧風(fēng)霜雨雪，每天都在早晨6點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)出如今教室門前。上學(xué)期，曾有同學(xué)間的小小摩擦而導(dǎo)致某同學(xué)的情緒崩潰，幸虧及時(shí)處理，細(xì)加疏導(dǎo)，才將矛盾化解，使學(xué)生情緒平復(fù)。如此的學(xué)習(xí)適應(yīng)和狀態(tài)，注定著這些同學(xué)難以有真正的打破，學(xué)習(xí)達(dá)不到一定的高度，甚至功虧一簣最終失敗也不無可能。開學(xué)伊始，我就明確提出，復(fù)讀學(xué)習(xí)切忌好高騖遠(yuǎn)，不要一味做題、盲目做題，要回歸書本，以讀為主。但，成功的滿足只有一下下，剩下的，確實(shí)是我對(duì)這份成績的再一次詳審！由于，每一次的考試，不管結(jié)果如何出色，總依然有或多或少、這里那兒一些咨詢題，刺痛著我的眼，糾結(jié)著我的心。高三班主任工作參考總結(jié)：成績揭曉，還留下多少遺（通用）
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