20xx五年級語文下學期教學參考計劃1)-wenkub.com
2025-01-17 03:51 本頁面
【正文】
（五）綜合性學習
就階段特點來說，高年級的綜合性學習，要比擬充分地表達其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點，注重提高學生籌劃、規(guī)劃本人學習的才能，用多種途徑、方式處理實際咨詢題的才能以及語文的綜合運用才能。
觀察、思維、表達三種才能結(jié)合起來培養(yǎng)。
第四，要不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言適應(yīng)。
?。ㄈ┛谡Z交際教學
第一，要激發(fā)興趣，引起學生交流的欲望。
?。?）通過課后的考慮練習題，引導學生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達方法。習作”的類型發(fā)生一定的變化
?。┰凇熬C合性學習”中，指導學生設(shè)計和開展語文學習活動，引導探究和研究的過程，提高語文綜合運用的才能
六、教學中需要留意的一些咨詢題
（一）識字與寫字教學
在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時，要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。每天有任務(wù)有記載。
4 、加強詞句訓練，注重朗讀指導，采納多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)絡(luò)生活實際，協(xié)助學生在語言環(huán)境中理
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