20xx中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)參考心得體會(huì)五篇通用-wenkub.com
2025-01-17 03:30 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)了教育功能，提升了教育的研究水平。任何一個(gè)地點(diǎn)的教育改革，都必須借助外部信息的啟迪與協(xié)助，借助先進(jìn)教育理念的引導(dǎo)。 通過這種培訓(xùn)也讓我明白得了：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是效勞教學(xué),而且是效勞本身,一是能讓農(nóng)村的小孩同城市的小孩一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。 作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收治理員，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，把信息技術(shù)帶入課堂，并不斷努力培養(yǎng)本人的操作使用才能，同時(shí)也要培訓(xùn)其他老師的操作使用才能。在這里有我們渴求的書林瀚海，不管是“教”依然“學(xué)”，從內(nèi)容到方式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是特別有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用。我在工作中，每時(shí)每刻都體會(huì)到知識(shí)的重要性、學(xué)習(xí)的緊迫性和補(bǔ)課、“充電”的必要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作的節(jié)拍。但是，目前我國(guó)的教育，尤其是中小學(xué)教育已經(jīng)難以習(xí)慣培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要?！ ≈行W(xué)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)(五) 通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深切地感到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要性，也體會(huì)到了計(jì)算機(jī)為人們學(xué)習(xí)、工作和生活帶來的方便性?！ ?通過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座，老師之間網(wǎng)上討論交流，學(xué)習(xí)了一些新知識(shí)，本人在網(wǎng)上查閱大量材料，閱讀和學(xué)習(xí)了老師同志們的一些作品。通過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了積極的變化。 1由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速開展，為遠(yuǎn)程教育開拓了新的天地，這種開放式教育方式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)方式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育群眾化制造了條件?！ ∽⒅亟涣髋c溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究。有助于加強(qiáng)經(jīng)歷，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)特別有協(xié)助?！ ≡陬^腦最清醒、留意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能獲得更佳的、事半功倍的效果?！ 〔僦^急、急于求成，目的定得太高,只能是打擊本人的學(xué)習(xí)決心,只有按部就班、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)本人、客觀地設(shè)定本人的期望值，才能協(xié)助本人樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)決心。在學(xué)習(xí)的過程中我們能夠下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助老師的講解結(jié)合教材進(jìn)展學(xué)習(xí)。在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高本人信息技術(shù)知識(shí)，更好的為激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情而努力。同時(shí)，豐富的遠(yuǎn)教資源和強(qiáng)大的互相交流性對(duì)教學(xué)研究、課堂教學(xué)等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)預(yù)示著人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活將發(fā)生嚴(yán)重變化，信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用才能將作為人們最根本的才能和文化水平的標(biāo)志。遠(yuǎn)程教育資源不僅為老師的提供了更加豐富的資源，同時(shí)也為學(xué)生提供了更加形象直觀的感性材料。盡管我從事教育教學(xué)工作多年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，使本人獲得更大的進(jìn)步。這就要求老師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神?！ 《?、老師應(yīng)樹立新課程認(rèn)識(shí)： 通過學(xué)習(xí)，我明白老師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、符合時(shí)代潮流的教育思想體系，必須與時(shí)俱進(jìn)。
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