20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作參考總結(jié)400-wenkub.com
2025-01-17 02:56 本頁(yè)面
【正文】 總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，力求提高本人的教學(xué)水平。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度?！ ”救嗽诿恳还?jié)課中，依照學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，關(guān)于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，今天的差生，不一定明天依然差生，更況且所謂優(yōu)生與差生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)?！ ”緦W(xué)期，我習(xí)慣新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求本人，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。 上課互動(dòng)性的加強(qiáng)：在課堂中，對(duì)學(xué)生完成課堂練習(xí)的情況進(jìn)展分析，分析學(xué)生的解題情況，通過(guò)提咨詢其他學(xué)生，讓全班學(xué)生協(xié)助分析錯(cuò)題緣故，做到講、練、評(píng)的有效結(jié)合。這一點(diǎn)在之后的教學(xué)過(guò)程中已經(jīng)逐步改善?！ 《喾N教學(xué)方法的使用 在教學(xué)過(guò)程中，使用講練結(jié)合、點(diǎn)撥法、讓學(xué)生講一堂課、講一道題等方式，目的是提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。因而，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多想，多練。因而，絕對(duì)不能無(wú)視。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去?；乜幢救说氖谡n，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能特別好地做到這點(diǎn)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的比擬感興趣的事例和教具，授課時(shí)就胸中有數(shù)了。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。一方面，部分的學(xué)生，入學(xué)成績(jī)較差，也確實(shí)是初中時(shí)的根底較差，另一方面，上課比擬活潑，上課氣氛特別積極，但中等生、差等生占較大的比例，尖子生相比照擬少。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲取了特別多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。要
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