20xx的學(xué)生會(huì)主席競(jìng)聘演講稿-wenkub.com
2025-01-17 02:52 本頁(yè)面
【正文】 在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感 謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。爸爸，忙碌之余多多休息。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).
謝謝，我的演講完了。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。 常說(shuō)：“三有三為。 感恩是畫(huà)筆。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。他們感謝天神，感謝主。我站在這里的理由是什么？就是感恩。所以，能把孩子交給王老師，家長(zhǎng)也都應(yīng)該很放心。我想，這與他在小學(xué)時(shí)打下的好基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。見(jiàn)微知著，把學(xué)校的財(cái)政大權(quán)交給他，我們放心!在這里，也不得不感慨一下王老師的任務(wù)之重，也由衷地向他說(shuō)聲：王老師，您辛苦了!
站在同事的角度，我很敬佩王老師的認(rèn)真，質(zhì)樸與勤勞。
在學(xué)校業(yè)務(wù)工作上，王老師則繼續(xù)是能者多勞。我看過(guò)很多王老師自己出的試卷，每次他都會(huì)在結(jié)尾加上一到兩道附加題。平常，我們也沒(méi)少向王老師取經(jīng)。但是由于學(xué)校工作較重，在合校之前，他在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是帶著兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，甚至有時(shí)還要承擔(dān)勞動(dòng)，社會(huì)等科目的教學(xué)任務(wù)。這些年來(lái)我也曾與王老師搭檔過(guò)帶班。
王老師是我的同事，也是我的老師。我們應(yīng)該多尋找自己周圍的閃光點(diǎn)，對(duì)身邊奉獻(xiàn)在教育工作第一線的辛勤園丁們獻(xiàn)上真誠(chéng)的贊美!
記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這么一段關(guān)于同事的描述：同事，是我們每個(gè)人工作之旅中的同行者、合作者。我們教書(shū)育人，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。良好的感
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