20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作參考總結(jié)報告-wenkub.com
2025-01-17 02:39 本頁面
【正文】 (4)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高老師業(yè)。樹立老師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想?！ ∪?、主要存在咨詢題和今后改良措施 存在咨詢題 (1)、部分老師工作責(zé)任心不強。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。主動派老師到校外聽課學(xué)習(xí)。收到較為明顯效果。使過去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂。她在確定知識與才能目的時是如此定的：“結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語。使全班98%的學(xué)生在興趣的活動中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識。如：王惠老師在上一年級上冊《人有兩個寶》第一課時，采納一邊給學(xué)生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。 活動亮點5：老師諳熟新課程教學(xué)理念并用之駕馭教材。有時由于時間太晚，也只好把爭而未決的咨詢題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家?！ ↑c課、評課活動，是協(xié)助、鼓勵老師成長最重要的途徑。評出優(yōu)秀說課稿18篇。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課2個，(早讀時間說課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評課)。在活動中，人人現(xiàn)身說課?！ 』顒恿咙c3：標(biāo)準(zhǔn)、嚴謹、高效的說課活動。假如我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué)習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。如：黃老師在要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時，提出咨詢題：‘土地爺爺給誰送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學(xué)生讀后答復(fù)(要求學(xué)生帶著咨詢題邊讀邊考慮故然非常好)，但是，學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說了。自欺欺人，教學(xué)功倍事半。研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。 本次活動從始至終校長到老師人人參與做課、說課、評課活動。促進了老師專業(yè)化成長?？偨Y(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)歷。講務(wù)實效，注重反思。通過多方式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。 班主任工作 本學(xué)期接著按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作治理條例》制訂切合我校實際的治理細則，開展我校班主任督導(dǎo)治理工作。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學(xué)隨筆。提高了我校老師教育教學(xué)才能，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了根底。并契機開展說課評課活動。主動承擔(dān)課改專題。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第三階段：11—15周?！ ?4)、修改 該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到穩(wěn)固、加深、提高。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂?！ ?2)、備課 本學(xué)期，全體老師認真按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學(xué)生，備教法等)并認真寫好備課記錄。 新學(xué)期開學(xué)前教誨處按照教育局對新階段要求以及我校實際實在制定好我校教學(xué)工作計劃。并按方案如期開展活動?！ ”緦W(xué)期主要做好以下幾方面工作： 德育工作 德育工作是教育教學(xué)的生命線。期待明年的工作更精彩! 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告(二) 本學(xué)期，我校接著以《根底教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進課程改革。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。在報告會上，結(jié)合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，
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