20xx初三物理教學(xué)工作參考總結(jié)范文通用-wenkub.com
2025-01-17 02:24 本頁(yè)面
【正文】 由于難度降低，第二次練習(xí)時(shí)學(xué)生普遍能夠做得較好，到達(dá)了穩(wěn)定強(qiáng)化的效果。對(duì)粗心錯(cuò)誤、概念錯(cuò)誤與難題錯(cuò)誤區(qū)別對(duì)待，然后給學(xué)生進(jìn)展第二次練習(xí)或測(cè)試。每次開始上課時(shí)，不是禮節(jié)性的師生征詢好，而是由同學(xué)們高呼本人想出的口號(hào)。
該期嘗試了“教師設(shè)疑——學(xué)生閱讀——?dú)w納整理——探求覺察——查找預(yù)備——討論辯論——專題講座——課外實(shí)踐——心得體會(huì)”的教學(xué)程式，還結(jié)合愉快教學(xué)法、陶治情感法、強(qiáng)化訓(xùn)練法，和諧地展開雙邊活動(dòng)，此法不僅能賜其以魚，還賜其以網(wǎng)，授之以漁。中考合格率也有明顯提高。
三、 研究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素養(yǎng)
注重每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。面對(duì)著如此緊張而繁重的教學(xué)工作，我們逐步探究和總結(jié)出了一套行之有效的方法，并在09屆初三學(xué)生的物理學(xué)習(xí)中認(rèn)真貫徹和執(zhí)行了這套方法，獲得了一定成績(jī)
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