20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)工作參考總結(jié)2-wenkub.com
2025-01-17 01:11 本頁面
【正文】 我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高。 第二，狠抓骨干老師隊伍建立，充分發(fā)揮骨干老師的示范和帶頭作用，為同科老師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課?！ ∪?、打造科研型老師隊伍，以師資促進持續(xù)開展 高素養(yǎng)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)開展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。同時，通過組織集體備課、組織好老師之間的教學(xué)經(jīng)歷交流，抓好資源共享，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了老師研討的時效性，提高了老師習(xí)慣新課程的水平。加強畢業(yè)班老師資源，兩位校長、一位教誨主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)材料，進展大量的模仿性練習(xí)，夯實根底，提高才能，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。依照學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目的，要求老師認(rèn)真落實，制定詳細可行的措施，有針對的進展輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。 為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校接著施行每月教學(xué)常規(guī)檢查。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、強化教學(xué)內(nèi)部治理，以制度強化教學(xué)治理 學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育治理體制，努力實踐“以情感治理為根底，以制度治理促標(biāo)準(zhǔn)，以目的治理為導(dǎo)向，以過程治理為關(guān)鍵”的治理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主開展”的教育理念，強化內(nèi)部治理，健全和完善了學(xué)校治理制度。平時寫好理論摘記，每學(xué)期寫一篇的教學(xué)論文，使本人在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎么樣進展課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難咨詢題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起討論，提高學(xué)習(xí)效率。注重學(xué)生在評價中的主體地位，讓家長、學(xué)生、老師共同參與評價。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)絡(luò)，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值，
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