20xx教師試用期轉(zhuǎn)正工作參考總結(jié)5篇精選范文-wenkub.com
2025-01-17 01:02 本頁面
【正文】 這也需要耐心細(xì)心的工作，堅持每天做工作，并及時對學(xué)生的進(jìn)步給予確信。這就要求在以后教學(xué)中，不僅豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還要從學(xué)生角度出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而到達(dá)活潑課堂的效果。設(shè)計的教案在實際課堂教學(xué)中并不能完全施行，因而，在今后備課時，留出足夠的變通環(huán)節(jié)，教案設(shè)計更應(yīng)靈敏，并依照實際情況作出相應(yīng)調(diào)整，使教案更好的習(xí)慣與教學(xué)?！ Ｔ谌粘＝虒W(xué)上，有疑必咨詢。修改作業(yè)是理解學(xué)生掌握所學(xué)知識的過程，也是課堂教學(xué)的信息反應(yīng)。小組通過一個月的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)展了語文知識競賽，由學(xué)生自主設(shè)計，自主出題，本人主持，全班參與。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用，上課時依照小組的實際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提咨詢、誘導(dǎo)，促使學(xué)生不斷提高本人的知識水平，一直堅持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果?！ ∪?、教學(xué)過程經(jīng)歷總結(jié) ，理解學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，課堂氣氛也調(diào)動起來，教學(xué)效果也收到了一定的成效?！ ‖F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成情況 本學(xué)期學(xué)校堅持推行課堂改革，由于經(jīng)歷欠缺，教學(xué)計劃中的一些設(shè)想沒有詳細(xì)施行或者執(zhí)行的特別倉促，但整體上根本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?！ ∽詈螅ㄟ^這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。要充分開展每一個小孩的個性，平等地對待每一個小孩，并努力給每一個小孩提供最好的教育，為每一個小孩的成功做最充分的預(yù)備。而今天老師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。另外，在提升教育、教學(xué)實踐才能方面，我認(rèn)真研究，謙虛向別人請教，及時學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的經(jīng)歷，并鼓舞本人勇于創(chuàng)新。為了把本人的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取時機(jī)多聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。俗話說，“萬事開頭難”。下面，針對這一個月本人在保教、師德、本身開展與提高這三個方面進(jìn)展相關(guān)的總結(jié)。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個全面對本人的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了本人的缺乏，我將積極改正。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我特別注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在這里，我特別要感激xx老師給我的鼓舞和協(xié)助，她毫不保存地將她十幾年來的班級治理經(jīng)歷傳授給我，讓我明白得了班級課堂教學(xué)常規(guī)治理在班級治理中的重要性，因而我依照她的經(jīng)歷作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)覺她的課堂教學(xué)常規(guī)治理做得特別好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。在課堂教學(xué)中，注重靈敏地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目的來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，仍然處于弱勢地位。在教學(xué)工作中，讀明白、讀透教材特別重要，這不斷是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教誨。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，特別多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比擬自覺和勤奮，但另一方面，根底比擬差的學(xué)生也比擬多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要治理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)治理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律治理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時確實感到特別累。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為本人缺乏教學(xué)經(jīng)歷，特別是班級治理經(jīng)歷而感到疑惑，曾為學(xué)生對本人的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探究教學(xué)經(jīng)歷和班級治理經(jīng)歷，理解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求咨詢心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)歷。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正習(xí)慣了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)老師集體的大家庭當(dāng)中。要想提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先從提高教育的素養(yǎng)做起，在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。一個星期一節(jié)課，同時小孩們對音樂課又是特別的喜愛，因而在課堂上特別容易出現(xiàn)“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預(yù)設(shè)的場景?！ ∷栽谶^去的一個學(xué)期中，還存在許多缺乏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。在他們的課堂上都表達(dá)了精心、細(xì)心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂
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