20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期小學(xué)教師個人教學(xué)工作參考總結(jié)5篇-wenkub.com
2025-01-17 00:57 本頁面
【正文】 在學(xué)校組織的青年老師課件競賽中被評為二等獎。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到遙遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮本人的光和熱，遭到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?！ ? 本人嚴格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是開展的評價，發(fā)揮評價的鼓勵和指導(dǎo)作用，不損害學(xué)生的自尊。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程?！ 〗虒W(xué)構(gòu)造: 課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目的的動態(tài)生成，它包括老師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。再次，我主動對目的的達成度自我評估。三是進一步注重預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。 我在備課時獨立研究，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備材料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，實在提高備課的質(zhì)量。平時，本人還留意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果?！ €別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏?！ 《嚅_展語文實踐活動。通過標準化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰。最主要的是依照教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，處理哪些疑難咨詢題，穴道哪些處理咨詢題的方法。他們有這個才能而且有各自獨特的方法?！ ∶鞔_學(xué)習(xí)目的?！ 》謱雍献?，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式必由之路?！ ≡诮虒W(xué)中，深化體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的開展為主。作為一名老師，我從本身嚴格要求本人，通過政治思想、學(xué)問水平、教育教學(xué)才能等方面的不斷提高來塑造本人的行為。 學(xué)期小學(xué)老師個人教學(xué)工作總結(jié) 自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師確實是我的目的。二是將每月學(xué)習(xí)材料及時上傳到專欄,組織全體黨員利用業(yè)余時間進展“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。 五、組織開展“廉政文化進校園”、“爭做優(yōu)秀黨員”、“爭做學(xué)習(xí)型黨員”、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實踐活動,把黨組織活動與教學(xué)工作有機結(jié)合起來,培育先進,宣傳典型,以點帶面,全面推進學(xué)校教育教學(xué)工作?！ ∪?、建立隊伍增活力?，F(xiàn)將本人工作小結(jié)如下: 一、核心引領(lǐng)筑堡壘。不斷完善充實本人,爭取在各方面獲得進步。 三、自我提高方面 作為一名新老師資歷淺,經(jīng)歷缺乏。及時改良教學(xué)方法,做到有的放矢。加強師生交流,充分表達學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,通過玩一玩,賽一賽等方式讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。每一課都做到“有備而來”,課后及時對該課作出總結(jié),完善后記拾零。通過學(xué)習(xí)我更新了教育觀念,完善了知識構(gòu)造,提高了教書育人的才能水平。我對以下幾方面做了歸納總結(jié): 一、師德方面 我從踏上老師崗位的第一天起就將“師德”兩字化于心頭,記在腦中。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教學(xué)過程注重知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、認確實形象去面對學(xué)生。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高本人的專業(yè)水平。端正思想，關(guān)懷保護學(xué)生。假如說有什么追求或目的的話，那確實是努力要求本人能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真誠的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。 真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。如今學(xué)生普遍反映喜愛上課數(shù)學(xué)課。
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