20xx年工作參考總結(jié)小學(xué)教師個人工作參考總結(jié)參考-wenkub.com
2025-01-17 00:29 本頁面
【正文】 作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外，我還從以下幾個方面進展班級治理。 比方：當講到一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解害蟲這兩個字的意思，當學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反征詢：既然害蟲對人類有害，那該不該被消滅？得到學(xué)生確實信答復(fù)后，我又反征詢，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的仍然對人類有害的？等等。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進展德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服，假設(shè)你沒有弄明晰穿衣服時，是先套上頭，仍然先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。我覺得這句話用在教學(xué)上也是特別適當?shù)?。教師只是教學(xué)的引路人。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我本人也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習，學(xué)不了什么，但是我想只要你認確實去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我特別樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。一份耕耘，一份收獲。以定性為主的評語，是學(xué)生與教師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自決心，也明白了哪些方面應(yīng)該接著努力。對學(xué)生的學(xué)習評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和開展。注重培養(yǎng)學(xué)生的探究認識和創(chuàng)新才能。 作為課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材，從研、講、聽、評中揣摩教學(xué)的真理。我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，在接著推進我?！白灾鳌献鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)方式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到特別好的效果。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時覺察、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新征詢題，掌握其特點、覺察其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 只有如此，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔。愛確實是責任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變本人的觀念，力求使本人的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改良本人的缺點?！ ∑盒W(xué)教師個人工作總結(jié) 一學(xué)期的工作特別快就要完畢了，回憶一學(xué)期的工作，忙繁繁忙，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改良缺乏，現(xiàn)在我就把本人這學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，同時能積極參加政治學(xué)習。 關(guān)心學(xué)生身體健康，留意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性治理工作，對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活適應(yīng)。因此在工作中我不斷遵照嚴要求，高標準的指導(dǎo)方針。 其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的方法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論?！ ∈紫葏f(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 ?。ㄈ┳龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于覺察其缺點，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生，往往得不到教師確實信，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當阻礙著全班學(xué)生的整體成績?！ ≡诮虒W(xué)中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構(gòu)本錢人不同的風格，不強求一律。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)征詢題?！ ∽⒅卣n堂教學(xué)效果。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： ?。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深化細致。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真誠的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在此根底上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。 做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1