20xx關(guān)于落后發(fā)言-wenkub.com
2025-01-16 23:46 本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生既艱巨又光榮，需要廣大教師長(zhǎng)期地共同地努力。我開(kāi)始上課多提問(wèn)他，回答正確就表?yè)P(yáng)他，放學(xué)后我輔導(dǎo)他做完作業(yè)再回家，期末成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jī)上升到75分。對(duì)待這些例子的差生，教師要因材施教，分別對(duì)待。我認(rèn)為在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，可通過(guò)“樹(shù)立信心——培養(yǎng)信心——激發(fā)興趣”來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)選了班委后，他積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，雖然期末成績(jī)只有50分，但是對(duì)于一個(gè)從沒(méi)超過(guò)10分的孩子來(lái)講，是莫大的進(jìn)步。能不能看到后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”，這是班主任能不能積極主動(dòng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)根本性問(wèn)題。后進(jìn)生，就是我們通俗說(shuō)的“差生”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能站在這里和大家一起探討“如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”。
二是有畏難情緒，講困難多，克服困難的辦法少。
，近兩個(gè)月來(lái)沒(méi)有明顯進(jìn)展，開(kāi)發(fā)商與當(dāng)?shù)卮濉皟晌痹陂_(kāi)發(fā)時(shí)序上存在的分歧還沒(méi)有協(xié)商一致，致使拆遷工作沒(méi)有開(kāi)始，安置房建設(shè)也沒(méi)有開(kāi)工。
四要克服困難，加大投入。
二要明確責(zé)任，抓好落實(shí)。鄉(xiāng)里對(duì)社區(qū)衛(wèi)生檢查不力，要求不高，制約不嚴(yán)。沒(méi)有把鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措去認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有把鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果工作擺到應(yīng)有的位置。
二是長(zhǎng)村張中學(xué)食堂西側(cè)生活垃圾大量積存，影響學(xué)生健康。
四是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
二是暢通信訪渠道。
三是化解信訪問(wèn)題的措施還不夠得力。
一是思想上存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
總之，排名落后使我們警醒，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭責(zé)任重大。對(duì)重點(diǎn)信訪群體和信訪老戶，我們將成立工作組，逐戶做工作，了解群眾訴求，穩(wěn)定群眾情緒，嚴(yán)格依法按政策辦事，確保妥善化解問(wèn)題。對(duì)重點(diǎn)疑難案件，由鎮(zhèn)班子成員分包，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)解決。
針對(duì)我們目前的信訪問(wèn)題，在今后的工作中，我們將采取以下措施進(jìn)行整改：
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。二是化解疑難信訪問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，有畏難情緒，存
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