20xx一年級班主任工作參考總結_0-wenkub.com
2025-01-16 23:16 本頁面
【正文】
我在這半年的班主任工作中獲得微缺乏道的成績。把學生分組，教師提示每節(jié)課的新知識，學生們先自學，再探究，師生共同交流?！弊寣W生“在鼓舞中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏，”在輕松愉快的氣氛中遭到愛的熏陶，情的感染，明白得理的澄清，保證學生健康地成長。
三、我的評價策略，是鼓舞和表揚。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了特別大的進步。
二、 親近學生，當好小孩王。
一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。如，其它美術等學科的教師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家預備，課前檢查。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
特別學習習慣的培養(yǎng)。”其三，留意了良好習慣構成后的穩(wěn)定。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。抓衛(wèi)生、抓紀律……針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培養(yǎng)學生的學習習慣抓
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