20xx教師個人提升計劃范文-wenkub.com
2025-01-16 22:41 本頁面
【正文】
四、培訓學習上的目標及想法：
學習可以使你獲得快樂，學習可以使你的大腦更加豐富，學習可以使你的生活更加充實。
教科研(論文及課題)：平時做好每課反思，記錄好比較典型的案例。
一、教學管理上的目標及想法：
課堂教學：
備好課：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，分析學生，在充分備課的基礎(chǔ)上有條不紊地開展教學活動。(8)每學年在全校、教研組、面向?qū)W生或面向?qū)W生家長進行一次專題講座。(4)每學期結(jié)合課堂實例自制一個精品課件。如：徒手畫圖、多媒體動畫制作等。借助硬筆書法字帖，每天練習一張紙，練一塊小黑板。
，提高自身教育教學的感染力、吸引力、親和力，有效集中學生的注意力，使授課內(nèi)容能達到易懂、易記、難忘的教學效果，努力提高課堂教學效益，突顯教師的個性特點、教學專長和特色才藝，努力形成自己的教學風格。充滿自信，情感真實。本次提升計劃，主要圍繞教師普通話、硬筆書法、多媒體應用、教學才藝等基本項目和“十個一”學科素養(yǎng)展開，著力提升自身的基本素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。
二、學習良好的教師情感品質(zhì)
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。
以上是我對小學教師應具有的素質(zhì)的了解。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。不求索取，只求進取。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。興趣是最好的老師，興趣更
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