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2025-01-12 05:46 本頁面
【正文】 我們注重尋找理論依據解決教師實踐中的共性問題。在案例評比中，教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現出來的言行，通過教師的分析、反思予以呈現，取得了良好的效果
為了提高教師多媒體制作的能力，幼兒園舉行了教師的“班級網頁”制作評比。教師們根據新課程要求，以探索型主題活動的形式，開展了較為豐富、形式多樣的學習活動?！靶抡n程各類活動內容與實施”、“讓課程適合每個孩子的發(fā)展”等，一系列專題研討，讓教師對新課程理念、內容等有了較為全面的了解。具體的操作方案通過班組的形式，通過案例評述、個案記錄等方式進行研討20xx最新在感恩中成
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