20xx小學(xué)語文培優(yōu)補差計劃范文-wenkub.com
2025-01-12 02:23 本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)上隨時幫助、督促后進生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。
以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。
對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。
對其進行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。
重點課文的理解和閱讀練習(xí)。
后進生:
看拼音寫詞語或者簡單的句子。
帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的行為、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷仍需改善?！薄斑@節(jié)課我聽不懂。六(2)班是我剛接過來的班級，對學(xué)生情況還不大了解，但大致上跟六(1)班一樣。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學(xué)們服務(wù)，成為真正的火車頭。
積累成語、諺語、和課內(nèi)外的好詞佳句。
背誦古詩比賽。
，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
。
一、基本情況
我所教的班級學(xué)生28人。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)心理不健康，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我要具體問題，具體分析，個別指導(dǎo)。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
(四)、堅持不懈地關(guān)愛學(xué)困生。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
我認(rèn)為只有扎實做好培優(yōu)工作，才會是優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，
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