20xx一年級品德上冊教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2025-01-10 22:03 本頁面
【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)的興趣 一旦激發(fā)出來，就可能產(chǎn)生一些新的疑問，對于學(xué)生的生成性問題，我在寫教案時做了預(yù)設(shè)并有課前修改，而不予注意，而應(yīng)該激發(fā)、保護學(xué)生對事物的好奇心、求知欲、應(yīng)表揚兒童敢于提問、敢于質(zhì)疑、敢于表達的勇氣，尊重學(xué)生提出的每一個問題，引導(dǎo)學(xué)生去分析、研究，并嘗試解決。無意義的活動，進行得再多也不過是“演戲”，對兒童的發(fā)展并無幫助。 (三)講求教學(xué)的實效性。 鍛煉學(xué)生的認知水平和接受能力。在教學(xué)時，做到了關(guān)注學(xué)生的接受性，尊重兒童的年齡特征，挖掘生活對兒童品德形成具有價值的資源，體現(xiàn)出兒童個體與其周圍自然、社會的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)社會生活，在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題。每節(jié)課課前修改教案，課后反思小結(jié)。回顧這一學(xué)期，我感慨頗多，教一年級品德與生活課程，教學(xué)上曾遇到一些疑惑，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我圓滿地完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績。
第四步，講安全
讓學(xué)生樹立“安全第一”的思想，我們應(yīng)該從小就抓起，一年級新生安全教育就是我們首要任務(wù)。通過這樣，讓學(xué)生認識班級科任教師，愿意和老師交往，感受老師的關(guān)愛。再次以搶答的形式，我出示各場地圖片，引導(dǎo)學(xué)生講出是什么地方和它的作用。
一年級品德上冊教學(xué)工作總結(jié)篇二
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為了讓一年級新生能盡快適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境，作為一年級思品教師的我
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