【正文】 學(xué)習(xí)更多的知識，能拿到高級證書。 掌握基本的職業(yè)技能 練習(xí)零件的測繪 琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等)， 研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷 (2)20xx~20xx年 畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。我工作干勁十足,休息時間少,做事效率高. ： 在工作中的優(yōu)勢 有很大的精力和動力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系 處理事實和細(xì)節(jié)問題時，能夠記住并利用各種事實，具有客觀的態(tài)度和得天獨(dú)厚的天資才能 善于培養(yǎng)和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚(yáng)，并使他們更加發(fā)揚(yáng)光大 果斷堅決、穩(wěn)重可靠，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，忠誠 能夠維護(hù)組織一向的價值觀念和工作原則 善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德 信奉工作在一個傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長處 有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，別人可以信任我去實現(xiàn)自己的諾言 樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序 通情達(dá)理，視角現(xiàn)實 不論工作還是消遣時間，都愿意為團(tuán)體盡自己的力量 有穩(wěn)定平和的心態(tài) 有韌性，在困境中不輕易放棄 在工作中的劣勢 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點(diǎn)和想法 沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣 可能只關(guān)注眼前需要，而對長遠(yuǎn)利益重視不夠 難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時會困難 容易表現(xiàn)得過于敏感，逃避難堪的場合，不喜歡在緊張的氣氛中工作 不愿意長時間獨(dú)自工作，極其想要和別人在一起 會輕易把個人的喜好表露出來 可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪 在掌握的信息和資料還不夠的情況下，作決定過快，不考慮其他的選擇 容易固執(zhí)已見、武斷地做出決定 對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力 在面對較強(qiáng)的對手時，會容易感到自卑 不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法 適合的崗位特質(zhì) 在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當(dāng)做朋友 工作制度完善，內(nèi)容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評價標(biāo)準(zhǔn) 工作成果能夠給人們帶來實際的幫助，能夠運(yùn)用自己的細(xì)致和計劃性 能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行 能夠與別人建立溫暖、坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量 做常規(guī)的項目或工作，有一定的控制權(quán)，不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求 四、具體計劃： (1)20xx2~20xx年 增加英語閱讀量，熟記詞匯，英語過四級。 【姓名】 【規(guī)劃期限】十年 【始止時間】20xx年04月至2021年4月 【年齡跨越】20歲至30歲 【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢想插上翅膀。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗大學(xué)的樂趣。成功，不相信頹廢。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。改動目標(biāo)之后，要重新地制定一個計劃和行動策略等等。 (4)其他因素評估：如果在其他時間邂逅到一個有錢人家的女兒，并且與她有不解之緣的，可能會改變之前的一切，投入到妻子門下的家族企業(yè)之中。 第五章 評估調(diào)整 1. 評估的內(nèi)容 (1)職業(yè)目標(biāo)評估：如果大學(xué)四年在車輛工程專業(yè)上沒有什么較大的突破，與自己的才能完全不符合的情況下，就比如說，我之前有測試說我，甚至我自己也明白沒有什么創(chuàng)新的意識，很難做好機(jī)械設(shè)計的工作，但這是屬于技術(shù)類的專業(yè)，也是極具挑戰(zhàn)性的，我會盡力去做。在領(lǐng)導(dǎo)力方面，要學(xué)會如何更好地分配他們?nèi)蝿?wù)，使他們各自發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)合作，完成工作。在前輩面前做人要低調(diào)一點(diǎn)，但在做事情的時候要善于表現(xiàn)自己的能力，就要高調(diào)一點(diǎn)。 2. 中期目標(biāo)的具體實施計劃： 第一年：大學(xué)期間的實習(xí)生始終是不同于職業(yè)的工作者，兩者之間會有很多不同的地方，面對壓力的逐步增大和職業(yè)環(huán)境的改變，我們唯一能做的就是主動適應(yīng)它，首先我會各個方面的壓力變成動力，讓實踐和鍛煉充實自己的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷地攝取工作經(jīng)驗?？偟膩碚f，考證培訓(xùn)的時間會占大部分。平時抓緊機(jī)會嘗試著搞一些簡單的科技項目。并積極地與他人合作完成，借著這樣的機(jī)會，多點(diǎn)與人接觸，結(jié)交多點(diǎn)朋友、老師等等。在經(jīng)營自己事業(yè)的同時，能很好地照顧和教育自己的兒女。如果確實不行的話，就還需要堅持中間三年的目標(biāo)一直走。 第二、三、四年：在綜合素質(zhì)方面，開始積累各方面真正的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機(jī)會。在寒暑假的時候能夠憑借自己的實力找一些在車企里的短工。然后，就可能會找一個比較適合建廠或汽車市場較大的地方，自己創(chuàng)業(yè)，自己發(fā)展最后的職業(yè)歷程。1， 沒有更好的學(xué)習(xí)天賦，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。 2， 國外的成熟技術(shù)與國內(nèi)形成競爭趨勢。 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1. 職業(yè)目標(biāo)的確定： 綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 外部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素 1， 國家對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。