20xx電子與電氣專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文-wenkub.com
2024-12-14 23:58 本頁面
【正文】 六、結(jié)語 說來慚愧，這是自己次這么認(rèn)真的回顧自己的過去，分析自己的有點(diǎn)，缺點(diǎn)，從頭寫下來，才明白老師的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力彌補(bǔ)差距，要迎頭趕上，不能被社會(huì)的大潮拋棄。再就是爭取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。英語繼續(xù)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)和重視對(duì)英語的學(xué)習(xí)，爭取考專業(yè)四級(jí)。特別是我給自己英語設(shè)定的目標(biāo)，是非常高的。 較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。 我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但我自己心里知道，這里的競爭也很激烈，因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高自己的更方面能力，來適應(yīng)北京的激烈競爭。 我也要爭取出國的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語很有信心，并且我相信自己能闖出自己的一片天地、 選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析 我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，因此我可以應(yīng)對(duì)工作中復(fù)雜的環(huán)境。 (2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因?yàn)槲业膶I(yè)和其他方面的知識(shí)有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件。it市場上起薪大幅下降 四、職業(yè)選擇分析： 個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)： (1)首先，我理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對(duì)蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。 眾所周知，自2021 年6 月國務(wù)院頒布18 號(hào)文件以來，中國電子產(chǎn)業(yè)在計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績，并大力向上游的IC 設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級(jí)，其中以上海為首的長三角、北京和深圳為典型。 就業(yè)現(xiàn)狀： 有資料顯示：20xx 年全國高校畢業(yè)生559 萬，比20xx 年增加85 萬人,20xx 年高校畢業(yè)生將達(dá)到619 萬。 本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國公司或IT企業(yè)工作，進(jìn)入大型跨國公司后出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)也會(huì)很多。 「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今流行、發(fā)展迅猛的領(lǐng)域。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應(yīng)用性強(qiáng)著稱。 威脅因素(T) 一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。我曾經(jīng)擔(dān)任過高中的班長，雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來的工作很有信心。曾幾何時(shí)，我夢想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。 參加公務(wù)員考試。 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐。 根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證。 加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語會(huì)話能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。 熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。 (2)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)
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