小學(xué)圖書管理員工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-07 04:35 本頁面
【正文】 總之，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。 四、常規(guī)工作 及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)?！ 「母飯D書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊(cè)以上圖書?！ ∪?、主要目標(biāo)。 (2)引導(dǎo)他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和x產(chǎn)生愛戴之情。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)?！ 《?、工作重心?！ ∽龊眉倨诮栝啺才?。 畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。 對(duì)小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)?！ ￠_展新書簡介，推薦書目?！ ∽龊眉倨诔鼋鑸D書的還書工作。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。 (三)加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)?！ ?二)規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)?！ 〖訌?qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)?！ W(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。 二、工作措施 調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目?！ ∷?、素質(zhì)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書?！ 榻處熃栝唸D書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。 (1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)?！ ?2)文化布置 我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍?！ ?1)學(xué)分類?！ ∷?、具
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