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守望教育讀書心得范文-wenkub.com

2024-12-07 04:24 本頁面
   

【正文】 尊重也不是一味的順從,即使兒童不感興趣的,但如果是兒童成長(zhǎng)必需的我們也要想辦法引導(dǎo)學(xué)生感興趣。要重視對(duì)兒童的觀察。 最后要努力開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,給兒童以喜歡的、需要的教育,給兒童以生活中的親切的面孔出現(xiàn)的教育,帶著兒童走出書本的世界,走向活潑潑的生活世界,努力去除行政化、成人化的主題活動(dòng)色彩。要努力營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在樂中求知,趣中探美。 其次,要引導(dǎo)學(xué)生確立明確、高尚的學(xué)習(xí)目的,樹立崇高的理想?!彪m然這樣的總結(jié)可能不很準(zhǔn)確,但卻大體上反映出了過去和現(xiàn)在孩子童年時(shí)代的巨大差別?!钡难哉摵筒淘嘞壬摹敖逃撸B(yǎng)成人格之事業(yè)也”的理念。教育是培養(yǎng)生命的事業(yè),世界上還有比生命更重要的嗎?作為教師,最可貴的是能夠保持高尚的人道主義情懷。因?yàn)?,任何一個(gè)人,或許會(huì)反感以講道理為主的規(guī)范德育,但卻無法拒絕美德故事對(duì)心靈的關(guān)照和沐浴?!薄皟?yōu)美敘事的倫理是讓人去體驗(yàn)、感受、關(guān)切于一種真實(shí)的倫理境遇,而不是如規(guī)范的倫理讓人被動(dòng)地接受道德律令。 每個(gè)人的童年,都應(yīng)該是被故事浸潤(rùn)著的。那么,在目前一些領(lǐng)域道德失范,道德愿望與行為、道德投入與產(chǎn)出相差甚遠(yuǎn)的情況下,怎樣的道德教育才能讓道德律走進(jìn)孩子們的心靈呢?讀劉鐵芳教授的《守望教育》一書,令我有了豁然開朗的感覺。 讓我們把對(duì)孩子發(fā)自肺腑的愛寄托在故事中,讓他們?nèi)ビ|摸、感受這個(gè)世界的美麗、快樂與芬芳,從而成長(zhǎng)得更健康、更茁壯吧!教育對(duì)我來說,已經(jīng)不是十分陌生的事情了,我對(duì)自己說,我應(yīng)該做的更好了。 二、啟發(fā): (一)關(guān)注孩子的童年,多關(guān)心我們的學(xué)生,給學(xué)生以愛的教育,讓他們留有美好的回憶,留給學(xué)生一些自由發(fā)展的空間。也有了更深的體會(huì): 一、教師的“不要”: (一)教師不要訓(xùn)斥與灌輸,不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)達(dá)?!薄皟?yōu)美敘事的倫理是讓人去體驗(yàn)、感受、關(guān)切于一種真實(shí)的倫理境遇,而不是如規(guī)范的倫理讓人被動(dòng)地接受道德律令。因?yàn)闀械挠^點(diǎn)和我的教學(xué)的一些觀點(diǎn)不謀而合
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