幼兒園月計劃教學反思范文(通用3篇)-wenkub.com
2024-12-07 04:17 本頁面
【正文】 三、評價和交流的方式不夠多樣化 在最后一個環(huán)節(jié)，展示欣賞作品幼兒相互交流，這個環(huán)節(jié)的評價很單一，沒有請幼兒互評，自評，在今后的教學中應該重視這一點，美術課的評價更加重要，要做到讓幼兒欣賞美的同時，又能夠知道自己的不足，吸收其他幼兒的優(yōu)點，同時也能在此環(huán)節(jié)給幼兒充分發(fā)揮自己的空間，也有利于培養(yǎng)幼兒的榮譽感?！ 《?、本節(jié)課安排的內(nèi)容過多 由于要制作緊箍咒和芭蕉扇兩個內(nèi)容整合放到一節(jié)課里，首先孩子操作時不夠，在介紹示范的時間也縮短了，沒能夠很詳細的給幼兒做講解示范。整節(jié)課幼兒玩的很開心，但也存在一些問題?！ ∮變簣@月計劃教學反思3 這個活動是讓幼兒從動畫片《西游記》中了解孫悟空頭上的緊箍咒和芭蕉扇的形狀、顏色、圖案，并學會制作芭蕉扇和緊箍咒，初步感受印第安風格，以此提高幼兒的觀察能力、動手能力以及審美能力，體驗制作的快樂。我對于此感悟到，有效的提問需要教師對幼兒的回答有一個很充分的預設過程。在本次教學的組織過程中，我分析自己在提問的預設和技巧上存在明顯的不足，也就所謂的語言不精練。同時在給他們基本的語言框架的前提下，讓孩子們自由想象：他是怎樣摘到蘋果的
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