局長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上的講話-wenkub.com
2024-12-07 04:11 本頁(yè)面
【正文】 市委市政府期待著我們，社會(huì)各界關(guān)注著我們，人民群眾盼望著我們。要積極主動(dòng)接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，辦好人大代表建議和政協(xié)提案?！ 〉谖?，強(qiáng)化教育宣傳、主動(dòng)接受監(jiān)督。要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，機(jī)關(guān)各處室理應(yīng)是撫順教育本工作領(lǐng)域的專家，必須提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高指導(dǎo)工作的能力和水平。加強(qiáng)工作結(jié)果評(píng)價(jià)通報(bào)，并與評(píng)優(yōu)評(píng)差掛鉤，絕不能干好干差一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣。需要說(shuō)明的是，無(wú)論怎么改，都要有利于促進(jìn)教育公平，有利于提高教育質(zhì)量。要吃透上情，加強(qiáng)同省教育廳的溝通，對(duì)改革的思路和安排學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)群眾參與活動(dòng)全程，歡迎大家多提意見(jiàn)，實(shí)施監(jiān)督，我們要從群眾最關(guān)心、最迫切、最期盼的事項(xiàng)改起，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)始于群眾需求、終于群眾滿意?！ ∪⒓訌?qiáng)教育保障能力建設(shè) 今年全市教育工作的任務(wù)十分艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識(shí)儲(chǔ)備和工作方法，還有許多不適應(yīng)之處。保護(hù)生命、確保安全穩(wěn)定是教育的神圣職責(zé)，沒(méi)有安全穩(wěn)定就沒(méi)有一切，怎么重視都不為過(guò)。大家知道，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如重迭成功人士腳步。一句話，各學(xué)校的教學(xué)管理重心要下沉，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和學(xué)科教研員都要沖到第一線，指導(dǎo)、示范、督促、檢查，傾盡心智抓教學(xué)，全力以赴求質(zhì)量?！ ∫呀逃鞣骄劢沟劫|(zhì)量提升上。要大力開(kāi)展基本功比賽、形式多樣的教研交流活動(dòng)，各縣區(qū)教育系統(tǒng)要推進(jìn)完成崗位設(shè)置管理改革，加快建設(shè)一支一流的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。五是敬業(yè)、有激情。我認(rèn)為，一個(gè)好教師、好班主任至少應(yīng)該具備以下六種品質(zhì)：一是善良、有愛(ài)心。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，特別是在榮譽(yù)、職稱等待遇面前，更應(yīng)該主動(dòng)讓給一線教師。我們的學(xué)校都要辦出特色、辦出個(gè)性、辦出名氣。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)至少應(yīng)該具備以下四種品質(zhì)：一是淡泊名利。質(zhì)量是教育工作永恒的主題，也是社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)。四是打造專業(yè)建設(shè)這個(gè)亮點(diǎn)，樹(shù)立合作共贏理念，優(yōu)化資源配置，按照集聚集約的原則，結(jié)合地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和學(xué)校實(shí)際，做精、做特、做強(qiáng)專業(yè)品牌，形成每校都有特色專業(yè)的格局。完成市屬2所高校搬遷新校址工作，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省級(jí)示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。整合部分公辦高中資源，積極推進(jìn)普通高中的特色創(chuàng)建工作，確保市朝一中順利晉升為省特色普通高中。我們既要重視高考和中考，但又不能眼中只有考試。大力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校陽(yáng)光分班，在學(xué)生家長(zhǎng)、行風(fēng)監(jiān)督員、紀(jì)檢監(jiān)察部門人員等各方面代表的參與監(jiān)督下，對(duì)新生公開(kāi)編班，公開(kāi)確定班主任和任課教師。市青少年素質(zhì)教育學(xué)校要正式啟動(dòng)并規(guī)范有序運(yùn)行。二是抓住國(guó)家實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的機(jī)遇，努力爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金支持，加快薄弱學(xué)校建設(shè)。以西安某幼兒園喂藥事件為戒，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園尤其是民辦園的注冊(cè)審批和監(jiān)督管理。編制和實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，提高普惠性學(xué)前教育覆蓋率。 第二，要在促進(jìn)公平上下功夫。開(kāi)足上好音樂(lè)和美術(shù)課，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。同時(shí)，要充分利用社會(huì)各方資源，形成未成年人思想道德建設(shè)的合力。也就是說(shuō)，我們必須從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。品德教育如果沒(méi)有教學(xué)，就失去了手段和目的。學(xué)校的根本使命是教書(shū)育人，教書(shū)育人的主陣地是課堂，教者是教師。一個(gè)堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個(gè)工具化的人，只能機(jī)械完成一件事。如果重智輕德，培養(yǎng)出來(lái)的人就是有智商沒(méi)有智慧，有文化沒(méi)有修養(yǎng)，有欲望沒(méi)有理想，有目標(biāo)沒(méi)有信仰，最終是有青春沒(méi)有熱血， 這將是十分危險(xiǎn)的。在此，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面： 第一，要在立德樹(shù)人上下功夫。一些學(xué)校特別是好學(xué)校，思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)抓的不緊，教師有償補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金禮物的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，群眾意見(jiàn)很大，社會(huì)反響強(qiáng)烈，等等。一些學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部和教師的動(dòng)力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足，缺乏激情、缺乏創(chuàng)新、缺乏進(jìn)取，工作流于平庸和一般化。二是辦學(xué)不規(guī)范的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是教育資源配置不均衡的問(wèn)題。
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