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大學(xué)生師范實習(xí)生總結(jié)精選模板-wenkub.com

2024-12-07 04:04 本頁面
   

【正文】 最后,感謝大家送我的星星和那一句句暖人心窩的祝福。經(jīng)過這1個月零5天的自我要求、自我突破,圓滿的完成了教育實習(xí)。從開始試講、評課,到修改課件、教案并真正走上講臺上課,到最后的教育調(diào)查,每個人都認真的對待,工作非常辛苦。在這期間,我精心準備組織了三次班會,其中一次是主題班會,效果都很好。一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長,在注重教學(xué)工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。我一共上了2節(jié)課,基本上達到了預(yù)期的效果,但是每堂課還是有需要改進的地方,我們都會在課后對前一次的課進行討論總結(jié),爭取在下一次課中彌補。同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),思考如果是我來講我會怎么講?! ∽鳛橐幻處?,首先上好課是最基本的要求。班主任實習(xí)期間,我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實際,給同學(xué)們開了三次班會,其中兩次為主題班會,特別是“熱愛祖國,尊敬長輩,學(xué)會感恩”主題班會的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達到了較好的效果。在上課方面我們每次上課之前都要抽出時間進行小組內(nèi)部的三輪試講,除了小組內(nèi)大家相互提出意見和建議外,指導(dǎo)老師也很負責(zé)基本上每次都聽并給予意見,我們通過試講及時地發(fā)現(xiàn)問題,尋找應(yīng)對策略,這樣更有利于我們的講課,我們成功的完成教學(xué)任務(wù)這一事實也證明了這一點。任務(wù)完成情況如下:  教學(xué)任務(wù)?! ∩锌傆畜@喜出現(xiàn),今年夏天,在新治小學(xué),與這群人的生命軌跡的交匯,將是我記憶中最美好的一部分,感謝所有的一切!大學(xué)生師范實習(xí)生總結(jié)精選模板  在這美妙的南方冬季時節(jié),我開始了我的教育實習(xí)。每周備15節(jié)課的活兒真不容易,特別是音樂、地方、個十百千萬的課程,都是不斷摸索在開展的,每天早自習(xí)、朝會、上課、打飯、午覺、上課、放學(xué),循環(huán)往復(fù),但每天都有新的收獲和體會。我不知道離開之后一切會是什么模樣,但是又那么一份美好的回憶就已足夠。這一次家長會開展的比較成功,對于孩子們,特別是留守兒童有很大的作用?! 〕税囡L(fēng)建設(shè),班級文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班級教室布置上,包括墻報、板報、黑板布置等。初到學(xué)校,我們就推選出了班干部,并在各小組設(shè)了小組長,他們在小組監(jiān)督、交作業(yè)的等方面都發(fā)揮了很大作用?! “囡L(fēng)建設(shè)  班級風(fēng)氣是由班級成員共同營造的一種集體氛圍,反映出班集體的整體風(fēng)貌和成員們的個性特點,能夠促使班集體共同進步。在開學(xué)的摸底中,他們在“10  以內(nèi)的加減法”這一部分就卡殼了,因此這一批成了后進生中的重點對象;第二批是在40—60分的,班級里大概有10個,這部分同學(xué)屬于需要時刻監(jiān)督的那一類,上課自覺性較差,課后經(jīng)常忘做作業(yè),家校合作監(jiān)督是重點;另外是60—70階段的,這部分需要養(yǎng)成認真細心的好習(xí)慣,不然就會下滑?! ∽龊煤筮M生的輔助工作。因此,在了解這個情況之后,我的組織教學(xué)這個硬傷終于有了一些改進??梢姡瑐鋵W(xué)生是上好一堂課的關(guān)鍵。例如我在講授《認識人民幣》時,這一課教學(xué)難度比較大,一年級學(xué)生年齡小,對于用錢買到東西這種等價交換的方法不是很明白。但在自己的教學(xué)中,教學(xué)方法沒有做到多樣化,特別在課堂的時間安排上不夠合理,上課的節(jié)奏拿捏不準。但總歸有進步有收獲,在自己的人生閱歷中添上了濃墨重彩的一筆。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。除了上述三個方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。但是,在這樣的班級里,學(xué)生的物理水平也參差不齊,是什么原因造成的呢于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析。通過這兩個月的實習(xí),我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情況,并通過問卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。在本次的實習(xí)中,我還配合原任班主任組織學(xué)生參加學(xué)校的田徑運動會比賽,發(fā)揚學(xué)生的團體合作精神。但是,這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。按照實習(xí)計劃,每個實習(xí)生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機械的上課方式,將知識點的講解理論知識及實驗的拓寬融為一體,取得了令人較為滿意的效果。在上課的過程中,我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標,而將語言知識點過分地簡化,對一些相對復(fù)雜的知識點甚至避而不談,過分地“溺愛學(xué)生”。我講得課如果可以用實驗趣味的我都用到,就是實習(xí)前老師說的多聯(lián)系自己生活去教課,這樣學(xué)生容易理解和感覺到物理就在我們的身邊。還有就是時間的把握,我講得語速稍微比較快,有時候時間會剩余了,幸好我上課之前就準備了一些問題,如果時間有剩的話就跟同學(xué)們一起討論一下這些問題,也不至于課堂會變得無聊了。平日的模擬課堂講時,面對的也是自己的同學(xué),他們都會配合自己。按照實習(xí)之初的計劃,實習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長袋,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。這為我們的實習(xí)有條不紊的進行提供了保障。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等?! ≡趯嵙?xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認認真
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