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2024-12-07 03:56 本頁(yè)面
【正文】 s(“content_relate”)。 第二次比賽。（想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)） 競(jìng)賽活動(dòng)： 小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。 準(zhǔn)備： 紙飛機(jī)、塑料圈若干等。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運(yùn)用“低強(qiáng)度、高密度”的原則開(kāi)展活動(dòng)。一段時(shí)間后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)該班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)探究意識(shí)發(fā)生了可喜的進(jìn)步。由此我認(rèn)識(shí)到，只要讓學(xué)生插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，學(xué)生哪怕是一年級(jí)新生，都具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力?！ 』顒?dòng)反思： 本課采用主題模擬教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，比較充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，師生共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、充滿樂(lè)趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，積極投入的進(jìn)行了自練自悟、合作探究?！ ∮螒蚩梢苑磸?fù)進(jìn)行兩次?！ 〗處煱l(fā)：慢速飛?！ 〗處煱l(fā)：?jiǎn)文_飛?！ ∮螒蚧顒?dòng)《小小飛行員》?！ ∮變喝耸忠粡堃巫樱瑢⒁巫优懦蓤A形，自己站在一字前面，大家面向圓心站好?！ ∑渲幸蝗讼茸鰟?dòng)作，另一人模仿做動(dòng)作?！ ?lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。大班體育教案《小飛行員》3 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)雙腿并攏從椅子上向下跳的基本動(dòng)作。） 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)采用主題模擬情境教學(xué)，比較充分的發(fā)揮了幼兒的主體作用，師幼共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、充滿樂(lè)趣的情景，幼兒在自主的空間里，積極練習(xí)、交流感悟、合作探究?！ ≈钢眽嫐А钡娘w機(jī)說(shuō)：我們的飛行員真棒！敵機(jī)被我們擊毀了。 ?。ㄔu(píng)析：比賽是幼兒喜歡的方式，有助于培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ 煟猴w行員表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在我宣布飛行訓(xùn)練圓滿完成，接下來(lái)我們進(jìn)行演習(xí)。 師：想當(dāng)特技飛行員的小朋友請(qǐng)舉手！噢，大家都想當(dāng)，那么一定要有好的飛行技巧。 幼兒到各自事先劃分好的”空域”嘗試飛行，教師分別參與各組活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒互相比較、互相觀察，尋找合理的投擲方法?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：激趣導(dǎo)入、準(zhǔn)備活動(dòng)師：小朋友們，”神州十號(hào)”飛船發(fā)射成功了，你們想不想像聶海勝、張小光叔叔和王亞平阿姨一樣，當(dāng)飛行員呢?（幼兒歡呼雀躍、躍躍欲試）那好，老師帶大家開(kāi)飛機(jī)好嗎？ 師幼共同模擬飛機(jī)飛行的各種動(dòng)作：爬升、俯沖、翻金斗…… 出示各種飛機(jī)編隊(duì)飛行的圖片，告訴幼兒想當(dāng)飛行員就必須學(xué)會(huì)編隊(duì)飛行，下面我們比一比哪個(gè)飛行小隊(duì)飛得最棒?！ 」膭?lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了體育活動(dòng)小小飛行員，把紙飛機(jī)投擲設(shè)計(jì)成”飛行空戰(zhàn)”主題模擬活動(dòng)，試圖通過(guò)這種幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)幼兒興趣，讓他們?cè)谧灾鳌⒑献鞯姆諊袑W(xué)習(xí)、活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)”玩中學(xué)、玩中練”，在主動(dòng)探究中掌握投擲的正確動(dòng)作?！ ∧敲匆泊嬖?
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