幼兒園大班美術(shù)活動教案五篇-wenkub.com
2024-12-07 03:52 本頁面
【正文】 五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師，結(jié)束本次活動 師：好了，孩子們，我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞，好不好?！ 。赋鲥e的地方?！ ?.《青花瓷》純音樂 活動過程 一、帶領(lǐng)幼兒到美工室 師：孩子們，看，今天我們來到哪里上課了呀！在上課之前老師先帶領(lǐng)你們來欣賞一下我們的美工室作品，好不好?！ ??！ ∷?、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)教師鼓勵幼兒大膽想象，自由表現(xiàn)?！ ?．小朋友快樂游玩時的表情怎樣表現(xiàn)(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹、手拉手……)，請小朋友上前做示范，教師畫出1～2種表現(xiàn)形式?！ ?．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?！ ∽髌焚p評：開心罐頭的故事。 活動過程： 預(yù)熱階段：快樂和悲傷 師：看，班里來了誰？（娃娃） 師：呀，小娃娃怎么了？（觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒）可能發(fā)生什么事了？（猜測） 師：你什么時候也會有和他們一樣的心情？（鼓勵幼兒回憶講述） 師：當心里很難過甚至想哭的時候，你有什么好辦法讓自己的心情變好？（幼兒可討論后回答） 圖形刺激：我的開心罐頭 師：老師也有一個好辦法，你們看，這是一個開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當我不高興的時候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會趕走了?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。（配樂） 二、出示圖畫 師：從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?！ ∨囵B(yǎng)幼兒
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