小學(xué)開學(xué)第一課抗擊疫情教案-懂英雄-學(xué)英雄-向英雄看齊-wenkub.com
2024-12-07 03:11 本頁面
【正文】 七、寫寫本節(jié)課的收獲。 六、生命中的風(fēng)雨彩虹： 案例分析：七年級學(xué)生瑩瑩，學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，因一次數(shù)學(xué)成績亮“紅燈”，被母親責(zé)備了幾句，竟離家出走。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。 （二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。 四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？ 師結(jié)：這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。 二、出示題目《敬畏生命》： 師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。親愛的孩子們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！祖國的希望你們身上，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做呢？ 師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。他們是――真正的英雄！ （3）尋英雄 師：孩子們，我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧?！?師：他們身上，我理解了什么是英雄？英
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