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參加團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)4篇-wenkub.com

2024-12-07 03:04 本頁(yè)面
   

【正文】 為國(guó)家、母校爭(zhēng)光,為人民大眾服務(wù)。每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,而是由部門(mén)的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助,積極合作。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì),積極薦言,為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。 (2)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。我把它稱(chēng)為”文化沉淀”。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):第一,思想道德修養(yǎng)。作為學(xué)生,尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對(duì)同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在”團(tuán)結(jié)”這個(gè)階段。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。通過(guò)陳柯潔老師對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解,我找到了我的 在校期間的短期目標(biāo),得到了難以獲取的人生格言,獲得了空前的對(duì)母校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況,現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào): 16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。 我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西,心得頗多。 此刻,我很高興也很慶幸曾經(jīng)得到這么好的機(jī)會(huì)和班長(zhǎng)二班的同學(xué)們共同學(xué)習(xí),并收獲這么多。 班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)交流論壇上,多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師關(guān)于班級(jí)管理、個(gè)人管理進(jìn)行了發(fā)言;小崔說(shuō)事、可愛(ài)的湯姆貓、有趣的游戲還有好玩的短信平臺(tái),讓這場(chǎng)交流會(huì)既有意義又避免了乏味。它讓我們?cè)谟螒蛑谢ハ嗾J(rèn)識(shí),互相了解,很快的消除了陌生感。 這是一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。這意味著以后都將由我代替班長(zhǎng)xx,參加培訓(xùn)。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng),想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果,要么是實(shí)力超級(jí)強(qiáng)悍,要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。只有安排好個(gè)人問(wèn)題,才有能力處理組織上的問(wèn)題。 6. 對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。 5. 敢于犯錯(cuò),勇于承擔(dān)。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一,團(tuán)的活動(dòng)依賴于每個(gè)團(tuán)員的參與。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。 3. 陽(yáng)光大道上前行。當(dāng)需要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和權(quán)利在握以后,心理上就會(huì)明顯松懈,沒(méi)有了競(jìng)選時(shí)的激情澎湃,沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng),沒(méi)有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。下午,由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講:《團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新》,譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(XXXX),為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng)新,用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考,并引導(dǎo)和鼓勵(lì)我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
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