幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃三篇-wenkub.com
2024-12-07 02:49 本頁面
【正文】 (三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。 (三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。 (3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 社會性情感 (1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 (3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化。 (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。 (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫下衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。 (4)探索多種運(yùn)動器材的方法?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 (二)家長情況分析 家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。 (4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、系扣子、掖衣服等。 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。 組織幼兒測量身高、體重、視力，進(jìn)行簡單體檢。 準(zhǔn)備“慶六一”活動。 五月份： 結(jié)合5月1日國際勞動節(jié)，讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”勞動節(jié)的含義，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。 根據(jù)不同主題，在自然角、數(shù)學(xué)角區(qū)域內(nèi)提供豐富的材料和條件。 豐富區(qū)域活動的設(shè)置，為幼兒游戲情節(jié)發(fā)展作鋪墊，加強(qiáng)幼兒游戲指導(dǎo)。 三月份： 與幼兒一起栽培春季植物，組織幼兒進(jìn)行管理。 根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真、合理地制定各類計(jì)劃，緊抓一日常規(guī)地訓(xùn)練。 安排值日生每天對自然角的植物進(jìn)行管理，養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。 (二)綠色環(huán)保教育： 在一日活動中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，讓幼兒收集一些廢舊材料，進(jìn)行小制作，學(xué)會輕聲和同伴交流，知道噪音的危害等。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。 進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。 注重對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)、互助、友好的良好品德的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛他人等好品質(zhì)，成為一個(gè)真正全面發(fā)展完整的人。 建立常規(guī)的行為習(xí)慣，培養(yǎng)集體生活的習(xí)慣，在進(jìn)餐上保證桌面地面干凈，自己愿意用筷子吃飯，不挑食。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。 根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時(shí)間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二 一、班況分析： 本學(xué)期我班共計(jì)39名幼兒，其中男生21名，女生18名。 七月份 完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。一”圖畫比賽。 五月份 加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。 建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。 上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。 利用下
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