【正文】 開(kāi)展“高效課堂”論壇、“高效課堂”教學(xué)評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課堂實(shí)錄、論文、課件評(píng)選活動(dòng)?！　。┛偨Y(jié)提高（20XX年9月—10月）?！　。ㄋ模┱n堂實(shí)踐（20XX年5月）。　?。ǘ├碚撆嘤?xùn)（20XX年3月）?！　』舅悸罚涸趨^(qū)教研室的統(tǒng)一規(guī)劃與指導(dǎo)下，用心參加區(qū)教研室組織的相關(guān)活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全校教師走進(jìn)“建立高效課堂”的行動(dòng)之中，讓教師在活動(dòng)中發(fā)展、在活動(dòng)中提高、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)“建立高效課堂”的目的。用心穩(wěn)妥地打造“自主、合作、探究”的高效課堂，把質(zhì)量建設(shè)進(jìn)一步引向深入。　　注重德育美育，以綜合素質(zhì)提升實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。　　一是大力提倡使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。從學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力把教師的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高課堂教學(xué)效益。原則上每個(gè)環(huán)節(jié)10分鐘左右。課堂保證足夠的時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)堂堂清，保證課堂教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。突出“先學(xué)后教”為首要任務(wù)，備課時(shí)重抓學(xué)案設(shè)計(jì)，學(xué)案要提前發(fā)給學(xué)生，并給足夠的課前或課堂預(yù)習(xí)時(shí)光，課堂檢測(cè)預(yù)習(xí)效果，重點(diǎn)查學(xué)生不懂的東西，教師準(zhǔn)備教什么，著重查什么，做到“先學(xué)后教，以學(xué)定教，已學(xué)促教，能學(xué)不教”?！　⊥菩小啊K’建構(gòu)式”理念指導(dǎo)下的“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式，以教法的優(yōu)化保證“高效課堂”。發(fā)揮“爆米花”效應(yīng)，舉一反三。　?。?）優(yōu)化檢測(cè)和輔導(dǎo)。凡公開(kāi)課，或隨堂課被聽(tīng)課者一致認(rèn)為是不合格的，務(wù)必限其改善，一周后重上匯報(bào)課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。教研組備課，要備教學(xué)預(yù)習(xí)案以及預(yù)習(xí)效果檢查方法，備好每堂課檢測(cè)作業(yè)。加強(qiáng)群眾備課的管理，把三次備課落到實(shí)處。低分率減半?！　?0XX—20XX學(xué)年度，30%的老師課到達(dá)優(yōu)課。　　一、指導(dǎo)思想　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以快速提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，更新校長(zhǎng)治教理念，有效提升學(xué)校文化品位和自主發(fā)展?jié)摿?，?qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展?！　。ㄊ┩七M(jìn)課題研究，建立激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制　　開(kāi)展發(fā)展性評(píng)價(jià)理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，建立起高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，為建立高效課堂和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高帶給保障，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高?！　。ò耍┣袑?shí)抓好課型研究　　各教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)“新授課、講評(píng)課、作文課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課”六種課型進(jìn)行研究，構(gòu)成不一樣課型的教學(xué)模式，提高各類課型的課堂效率?！　W(xué)校將舉行全體任課教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽?！　?shí)施體音美計(jì)高效課堂達(dá)標(biāo)課。另外，各學(xué)科每期推薦1—2人參加教管組或縣教研室組織的說(shuō)課教學(xué)比武等競(jìng)賽。一般狀況下，每節(jié)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)光不少于30分鐘?！　∽ズ谜n堂教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。　　群眾備課要構(gòu)成個(gè)人初備——群眾討論——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)——課后反思的專業(yè)活動(dòng)模式。　　我校教師每學(xué)期使用多媒體上課要求到達(dá)50%以上，且要制作一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)課件參與各級(jí)教學(xué)課件評(píng)比?！　∶课唤處熋繉W(xué)年承擔(dān)一個(gè)密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的科研課題，每期上好一節(jié)公開(kāi)課，并注意及時(shí)總結(jié)。時(shí)刻提醒教師努力做到修身八言：“讀書(shū)、思考、應(yīng)用、寫(xiě)作”?！　。ǘ┙處熞獙?duì)自我的職業(yè)生涯做出具體規(guī)劃。建立有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的考試與評(píng)價(jià)制度，開(kāi)展高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究和學(xué)生發(fā)展性考試與評(píng)價(jià)課題研究，建立高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，為建立高效課堂和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高帶給保障?！　。ㄋ模﹥?yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)?！　￠喿x指導(dǎo)課：運(yùn)用多種教學(xué)手段，持續(xù)學(xué)生的閱讀興趣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自我的眼光觀察生活，親自去感受體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)學(xué)生富有創(chuàng)意的表達(dá)。　　新授課：把培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生用心思考作為新授課主要任務(wù)，教師精心導(dǎo)入、講授、提問(wèn)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生的疑難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)組織學(xué)生自主思考、探究、討論、合作；讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，建立起知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)成解決問(wèn)題的思路，確保課堂教學(xué)的有效、高效?！　。ǘ└叨戎匾曈行湔n。學(xué)校透過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理，引導(dǎo)和促使全體教師在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)用心探索，努力實(shí)踐，確保高效課堂建立工作的穩(wěn)步推進(jìn)?！　∮眯耐七M(jìn)評(píng)價(jià)改革，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高