高二年級語文課堂教學計劃-wenkub.com
2024-12-07 02:33 本頁面
【正文】 通過多種途徑加強學生語文學習的興趣，推薦《讀者》《雜文選刊》《美文》《看天下》《鳳凰周刊》等，拓展學生語文學習空間。每兩周安排一次作文講練課，將議論文寫作指導形成序列。 新授課與專項訓練相結合 1)本學期主要開設的是《唐詩宋詞元散曲》(《傳記選讀》也相對較多)，在新授課過程中以繼續(xù)提高學生的語文素養(yǎng)為根本，以“廣州市高二古詩文閱讀競賽”為契機，在加強古詩文學習的基礎上，結合課本中“唐詩”“宋詞”兩個板塊的內(nèi)容讓學生能自如應對簡單的古詩詞鑒賞題并在古文閱讀理解能力上有一定提高。備課組在聽取這些意見后細致討論,達成共識?！ ∫浴伴喿x”和“寫作”教學為抓手，帶動其它方面的教學工作。 高二年級語文課堂教學計劃5 一、指導思想 以語文新課程標準為指導，以語文科組工作計劃為參考，落實常規(guī)工作，夯實基礎，增加課外閱讀量，提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，為高三學習打下扎實的基礎。大作文一月兩次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高寫作能力。語音、成語的積累與運用。 強化語文知識的積累，為下階段準高三預復習打下堅實基礎?！ ∷?、具體措施 提高備課質(zhì)量，學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力?！ 「叨昙壵Z文課堂教學計劃4 一、指導思想 以新課程標準為指導，以亳州市教育局及本校教學工作計劃，高二語文備課組工作計劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為基礎學科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過選修模塊的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施。 一學期保證學生有15篇以上的課外現(xiàn)代文訓練。對于重點篇目要精講，并要進行配套的訓練。 強化語文知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。 高二年級語文課堂教學計劃3 一、指導思想： 以語文新課程標準為指導，以語文教研組工作計劃為參考，切實提高教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務知識水平和教育教學能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、
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