高中語文必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-wenkub.com
2024-12-07 02:32 本頁面
【正文】 今義：兩腿彎曲，使一個(gè)或兩個(gè)膝蓋著地。今義：增加。今義：兇惡。今義：男女結(jié)婚后，男子是女子的丈夫。古義：原野。古義：古代官職，位于卿之下，士之上?！ ?。今義：出門所帶的包裹，箱子等。古義：東方道路上的主人。君子生非異也生，通“性”，資質(zhì)，稟賦。直不百步耳直，通“只”，只是，不過。3.《鄒忌諷齊王納諫》孰視之孰，通“熟”，仔細(xì)。億有三千有，通“又”。將帥二三子夫婦以蕃帥，通“率”。秦伯說說，通“悅”，高興。殺一個(gè)人而使許多人引以為戒。：安慰，撫慰。：譏誚。：①事物的眉目。：人民沒法生活。形容由昏暗、窄小一變而為明亮寬敞。：造謠污蔑，惡意中傷。：(言辭、詩文或其他事物)意味深長(zhǎng)，引人如勝。：安靜，安寧。一般指美好的姿態(tài)。：難為情，態(tài)度不自然。指愿望實(shí)現(xiàn)。：心里遲疑，要走不走的樣子。n) 豁出去(huō)顫顫抖(ch224。i)給以(gěi) 脈脈含情(m242。n) 數(shù)量(sh249。) 積攢(zǎn)一沓(d225。結(jié)構(gòu)(格式)相似。 二、對(duì)聯(lián)： 對(duì)聯(lián)，又叫對(duì)子、楹聯(lián)、楹帖、聯(lián)語，是我國(guó)特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學(xué)形式。而非“聯(lián)合國(guó)大會(huì)主席赫伯物。經(jīng)過三年的準(zhǔn)備，這個(gè)宣言以48票比0票被大會(huì)通過?！ ±?qǐng)用一句話概括下面這則消息的內(nèi)容，不能超過15個(gè)字?！ ?。②形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大?！ ±飸?yīng)外合：外面攻打，里面接應(yīng)。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界?！ 雖然沒有名角親自傳受指點(diǎn)，但他長(zhǎng)年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路都熟悉了。 B“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生的人來，這不是大海撈針嗎?” C他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。旦暮，早晚，形容時(shí)間極短 1顧計(jì)不知所出耳：只是想不出什么辦法罷了。失掉自己的同盟者，這是不明智。圖，考慮，圖謀 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：早上渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事。典出本文?！ ?5)無可奈何：語出本文。形容極度憤怒。后亦稱人或者已成陳跡。(我們這些人都要被他俘虜了!) 八、找出課文中的成語典故 (1)切齒拊心：語出本文，又作“切齒腐心”。(父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。) 為擊破沛公軍。) 荊軻有所待，欲與俱。) 夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬家。(晉國(guó)軍隊(duì)駐扎(在)函陵。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(把沛公的話一一報(bào)告了項(xiàng)王。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(倘使滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處) 王拜送于庭。) 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。) 此亡秦之續(xù)耳。) 今人有大功而擊之，不義也。) 以亂易整，不武。封，名詞活用作動(dòng)詞，作疆界?！ .“我”回家后和大堰河家失去聯(lián)系?！ .“我”不忘養(yǎng)育之恩。也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子。 —樣的乳兒在感情上的共鳴。凌侮：欺凌，侮辱。n)肉 團(tuán)箕(jī)凌侮(wǔ)叱(ch236?！ 岸∠恪币庀蠹捌涮N(yùn)藉的特定情感元素，借鑒了古代吟詠丁香名句，如李煜的“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”。 “我”、“雨巷”、“姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象?！ 队晗铩返馁p析，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D) ，借此構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。這一方面寫出夢(mèng)之美，夢(mèng)之虛幻，另一方面，也很自然地過渡到下文尋夢(mèng)的描寫?！ ?，將岸邊柳樹倒映在劍河里的情景，寫得甜蜜而美麗，浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情?！ ♂葆澹邯q疑不決的走來走去。n)笙(shēng)簫 多音字：看守看見遒勁有勁著迷執(zhí)著裝載記載悄悄悄然 重要字形：彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆悵稠密絲綢追溯朔風(fēng)挑釁河畔斑斕無恥讕言波瀾頹圮祭祀杞人憂天 重要詞義：彷徨：(心事重重)地走來走去，猶疑不決。ng)徨寂寥(li225?！ 《糁疲褐浦?，控制(一般只能是一定程度上的效果)。 意氣：意志和氣概，志趣和性格。遒，強(qiáng)勁有力。n)江攜(xi233。高中語文必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高一語文必修一知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 第一單元 1《沁園春?長(zhǎng)沙》 重要字音：沁(qǐn)園春百舸(gě)崢(zhēng)嶸寥廓(ku242。)來浪遏(232。 激揚(yáng)：激濁揚(yáng)清，批評(píng)壞的，褒揚(yáng)好的。也指因主觀偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事。遏止：用力阻止住。o)惆悵(ch224。頹圮：坍塌，毀壞。倘佯：自由自在地走來走去?！ ?，借水草的“招搖”，生動(dòng)地寫出了康橋?qū)λ臒崆闅g迎，同時(shí)用“甘心做一條水草”表達(dá)了詩人對(duì)康橋的刻骨銘心的眷戀之情。 “撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”把夢(mèng)具象化，把抽象的詩意化為具體的形象，非常生動(dòng)。 B.“我”在孤寂中仍懷著對(duì)美好理想和希望的憧憬與追求?！ 坝晗铩?，沒有陽光，也沒有生機(jī)和活氣?！ ?，雨巷、油紙傘、丁香、籬墻、女郎、獨(dú)行者等，編制出雨中江南小巷一隅的畫面，具有傳統(tǒng)文化的氣息與古典美。)罵 多音字：瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔 重要字形：碾碎輾轉(zhuǎn)堤堰揠苗助長(zhǎng)偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩紐扣樞紐 重要詞義：典押：把土地和房屋押給別人，換取一筆錢，到期還款，收回原物?！ 〗x詞辨析：養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育?！ ?、不合理的舊社會(huì)，想號(hào)召人們起來斗爭(zhēng)?！边@句坦誠(chéng)的聲明告訴我們(B) A.“我”雖然出身于地主家庭，但是，卻是農(nóng)民的兒子?！ ?.“大堰河，已死了，她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。D.“我”的遺憾自責(zé)的心情。) 7函封之(函：名
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