【正文】 　　五、主要工作安排：　　三月份:　　開學初組織各班調(diào)整班委會進一步完善班級分工責任制　　結合假期反饋表對問題學生進行思想教育　　布置家校聯(lián)系工作新學期的家長會暨學校開放日　　組織學雷鋒月和紀律安全月活動　　四月份：　　《學雷鋒，做有道德的人》讀書組織征文活動　　國旗下演講《學雷鋒，做有道德的人》　　主題班會《學雷鋒，做有道德的人》　　教師征文活動　　組織完善各項材料迎接評估　　五月份：　　舉辦“學雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽　　“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學生的安全防范意識。　　(2)堅持升國旗活動，對學生進行法制教育、家長座談會?！　∵M一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度?！　￠_展主題鮮明、形式多樣的月主題活動。自覺遵守法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，互相幫助，互相監(jiān)督。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識?！　「呷昙壍诙W期德育工作計劃5　　一、指導思想　　以魏書生教育思想為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，參考思政科20__年工作計劃從尚中實際出發(fā)，重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育，進一步完善抓好學生崗位責任制和德育制度建設。對后進生的假期生活進行跟蹤指導，班主任定期與家長電話溝通，了解并指導學生家庭生活、學習情況，及時糾正學生的不良生活動向?！　《潜Ｕ霞议L的“知情權”，堅持每個學期高質(zhì)量開好1次家長會，邀請家長到校參與開放日、有計劃組織“報喜短信”、“男孩、女孩家長會”、“父親母親家長會”等一系列家校溝通方式，使不同層次的問題得到了有效的解決和預防?！　?六)家校合作工程：有效探索家?；雍献鞒B(tài)化的德育新模式。四是組織學生干部勵志營活動，鍛煉學生干部的團隊協(xié)作能力，拓展學生干部的視野，接受愛國主義教育。　　開展“勵志的青春最美麗”之學生干部勵志營活動、感恩教育系列活動?！　〉掠繉嵺`，德育靠體驗。本學期將利用“五四青年節(jié)”、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂，唱響校園”活動。二是開展名著必讀。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生?！　〗M織“名人名師大講壇”?！　〗ㄔO高品位學生社團。建立四級學生自我管理體系，即年級學生會—級組學生會—班級自主管理委員會—生活互助小組(學習合作小組)。為尋找德育創(chuàng)新的突破口，本學期將進一步探索公民教育模式，為學生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵。繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設，繼續(xù)開展文明禮儀標兵、文明禮儀先進班級評比活動。抓好學生個人衛(wèi)生、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，班班做到“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求，生生做到“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語”等六無行為，人人具有高雅的環(huán)保行為，班班具有高雅的班級環(huán)保形象，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術性，編織更高、更豐饒的閱讀精神生活，組織學生參觀校史室、統(tǒng)籌年級宣傳展板、級組文化長廊(含用墻壁說話、中考勵志宣言、每月時政專欄、)，精心設計每月德育主題先進學生展、規(guī)劃宿舍文化墻，張貼《安全疏散線路圖》、建設班級圖書角，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵，辦好《東華心理健康教育報》，以此形成學校強大的育人文化場，用深厚學校文化激勵學生?！　?三)德育文化工程：精心構建厚重的高品位生態(tài)德育文化。　　要加強青春期教育，尤其是要通過主題班會、座談會引導學生正確交往，幫助學生認識早戀的危害，消除學生對異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學生各種朦朧的感情得到約束和自制?！　?5)進一步加強心理健康教育，做好特殊學生的心理幫扶工作。本學期，后備班主任隊伍建設主要做好四項規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶，對培養(yǎng)對象進行經(jīng)驗指導。　　(1)年級組、宿管組、德育組、團委學生會等德育干部要以高品位的管理行為，以生為本，常規(guī)與育人并重，強化培訓與指導，主動接地氣，主動服務學生，熱情服務家長作為新學期德育管理的工作要求。工作中要樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的示范形象，在社會樹立良好的師表形象。　　新形勢，新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構建需要全體教師轉變管理觀念。要注重“引”，引領學生文明守紀、自尊自強、勤奮進取，有效預防“初二現(xiàn)象”?！　∽⒅啬昙壍掠龑蛹壞繕说闹笇鋵崱５诙用媸菍W校最優(yōu)秀的學生，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學期學生的最高榮譽、把東華初級中學十佳學生(初三是東華初級中學優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學年學生最高榮譽稱號，每個年級評出100人。　　為充分發(fā)揮制度管理效能，進一步深化學校精細化管理，調(diào)動班主任主觀能動性，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評比細則和優(yōu)秀班主任考核細則的修訂完善作為本學期的德育工作重點之一，認真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎上，認真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制。認真落實每周一次的級組長、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng)。堅持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育，流行性疾病的防治教育。要求班級有互助組資料的張貼，細化小組成員的職能分工，級組有專人跟進、指導和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學生安全的靚麗風景。提高教師對于安全重要性和安全防范的認識，加強對學生的安全教育，提升防護能力。　　三、德育工作內(nèi)容：構建、實踐高品位德育、體驗德育“六大工程”。(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍，形成“讓每位學生都喜歡東華”的德育氛圍。(4)學生學習生活秩序井然，班風學風濃厚。堅定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本，加強德育伍建設，積極探索班級自主管理模式，提升學校文化軟實力，全面提高東華學生品位修養(yǎng)和領袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進學生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福。站在又一新的起點上，我們必須拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，增強育人體驗實效，再一次實現(xiàn)德育品質(zhì)大的提升。　　，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔?！　　袄硐虢逃睘橹黝}，使學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向。進一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。注重發(fā)揮學生干部的作用，引導學生積極參與學校管理，不斷增強其自我管理、自主學習、自我服務、自我教育、自我提高的能力。校外要求學生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀法規(guī)等的宣傳。建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序。德育處加強檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結、一月一匯總，及時反饋、及時整改。堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。為下一學期的各的安排做。　　上面的工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作，學生來講是鼓勵，大家來講更是!盡量地能夠把合格的團員吸收進來，讓能夠有寬闊的空間發(fā)展。(學生的分層次教育教學，讓學生的主觀能動性?！　⊥瑯拥匾c學生的各個的心理狀態(tài)的。這項活動，可以制定符合學生自身的規(guī)則?！　〉谑埽禾粑业拇?。能夠把活動得有意義。將學生在種子中的不好的可以先挑，然后必要的和幫助?！　〉谑埽喊嗉壍闹衅谡D管理，在高三年級的管理是夠放松的。要的是輪的復習是非常的，握其，到了后面就是差不多了，認識到點是很關鍵的問題，從各個要的，能夠在最短的里有的?！　〉诰胖埽捍卧驴挤治鰰?。的做法是先可以請專家來的講座，而在講座之前，應該想方設法先給學生作好心理，也不要叫學生抵觸的狀態(tài)下，而工作要得比的話，就要在學校要組織活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做的安撫工作，將學生的情況先穩(wěn)定下來，基礎，然后在下面的活動就比了?！　√囟ǖ沫h(huán)境，屆的讀書的活動小結上，把握的尺度，夠過，也夠太隨意。團員的工作會議能夠到實處。　　第五周：次月考小結分析。的事宜學校的的情況來。(以與的的內(nèi)容的書籍為主)　　延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在屆的組織上，學生的讀書活