高一英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub.com
2024-12-07 02:26 本頁(yè)面
【正文】 我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步?！ ?2)幫助孩子增強(qiáng)自信心 (3)關(guān)注孩子成績(jī)的變化(即名次的升降)而不是絕對(duì)名次 (4)溝通多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō) (5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作 只有有效的家校聯(lián)動(dòng)(溝通與合作)，才能教育好學(xué)生?！ ∑谕颠^(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。 溫馨提示1 (1)幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo) 和孩子一起確定一個(gè)他能夠達(dá)到的目標(biāo)家長(zhǎng)適度的期望值。高中學(xué)習(xí)科目多而難，時(shí)間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo)、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí)。既然知道英語(yǔ)學(xué)科舉足輕重，就必須愛(ài)英語(yǔ)，以十足的干勁學(xué)好英語(yǔ)。不要到高三時(shí)才感慨，現(xiàn)在我們不是不想學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是心有余而力不足。 其次，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)：高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)(自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí))，即變要我學(xué)為我要學(xué)，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長(zhǎng)盯著學(xué)，那樣成績(jī)自然會(huì)下降?！ ?)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段，從不自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)(從他們對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)和處理方式上就可以看出來(lái)) 3)部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè) 分析期中考試成績(jī) 正確看待、冷靜分析這次考試成績(jī) 二、其次，想跟大家交流四個(gè)問(wèn)題 ?。汉⒆由狭烁咧幸院?，總有一部分家長(zhǎng)很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿(mǎn)意，甚至有些失望呢? 這個(gè)問(wèn)題的答案首先與各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識(shí)教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān)，因此考試分?jǐn)?shù)自然會(huì)很高。與九月份第一次月考相比，進(jìn)步較大的學(xué)生有 。 一、首先,跟大家匯報(bào)一下班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀 1. 班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀 我們班總共 名學(xué)生，上周我校進(jìn)行了半期考試。高一英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長(zhǎng)，大家下午好! 你們的孩子來(lái)到這里已經(jīng)半學(xué)期了。 4. 督促孩子除了完成老師布置的任務(wù)之外，還要提高自學(xué)能力，積極主動(dòng)的多做課外習(xí)題，尋找課文學(xué)習(xí)材料，
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