高一教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-07 02:26 本頁(yè)面
【正文】 其次，多參與教研教改活動(dòng)，了解教育動(dòng)向。多去聽其他老師講課，學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗(yàn)。聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高?！ ?jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。 單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。指導(dǎo)思想是堅(jiān)持“狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力”?！ ∽龊贸醺咧械慕虒W(xué)銜接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。每個(gè)單元都圍繞一個(gè)主要話題開展聽說(shuō)讀寫活動(dòng)。特制定高一英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教材分析 教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍(lán)本”?！ 〔捎眉?lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！ ≌?qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)?！ ?duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解。當(dāng)然也有一部分學(xué)生的能力確實(shí)很強(qiáng)能獨(dú)立認(rèn)真的完成每節(jié)課布置的任務(wù)?！ 〈蠖鄶?shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。對(duì)英語(yǔ)極為恐懼及厭惡?！ 》e極參加英語(yǔ)組的教學(xué)研究活動(dòng)和聽課、評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，重視對(duì)提高課堂教學(xué)效率的研究?！ ∥?、具體教學(xué)時(shí)間安排 本學(xué)期教學(xué)行事歷安排了20周的教學(xué)時(shí)間。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就由原來(lái)的方法簡(jiǎn)單和整齊劃一、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)自愿的和有針對(duì)性的幫助指導(dǎo)上來(lái)。上課：通過(guò)設(shè)問(wèn)和交流活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)以展示他們出運(yùn)用英語(yǔ)的潛能?！ ∫詫W(xué)生為主體 改變以教師為中心，過(guò)分重視語(yǔ)法、詞匯講解和傳授的傾向，堅(jiān)持在大量聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；給學(xué)生留出時(shí)間，使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)和交流，這是每一節(jié)英語(yǔ)課的靈魂?！ 「咭唤虒W(xué)工作計(jì)劃篇3高一下學(xué)期是學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們計(jì)劃在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)，全面培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)能力，特別是閱讀理解的能力，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。開展教科書戲劇表演等。每對(duì)教師負(fù)責(zé)及時(shí)為一個(gè)單元的六節(jié)新課準(zhǔn)備教案和單元試卷?！ ∮洃浐挽柟虇卧~一直是學(xué)生的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高。 有英語(yǔ)特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣 A:養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 B:始終保持著專心聽課、勤記筆記的習(xí)慣 C:課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 具體安排：7個(gè)單元，每個(gè)單元8課時(shí)，課本學(xué)習(xí)可按如下方式進(jìn)行： ?。弧 ?； 四、具體措施和工作重點(diǎn) 為了使高中英語(yǔ)教學(xué)能夠順利進(jìn)行，讓學(xué)生為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，避免知識(shí)空白，這學(xué)期要有計(jì)劃地整合學(xué)生在初中學(xué)過(guò)但沒(méi)有掌握好的詞匯、短語(yǔ)和句型， 在新課教學(xué)中，語(yǔ)法分為10個(gè)單元?！ 《?，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀淺析第一網(wǎng)絡(luò)新課程標(biāo)準(zhǔn) 今年我們學(xué)校一年級(jí)有8個(gè)班。能夠與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ W(xué)生應(yīng)該有明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的圖書館，利用搜索引擎可以方便查找我們想要的信息，網(wǎng)絡(luò)還是巨大的交流平臺(tái)，通過(guò)Email，同學(xué)可以向老師講述心里話，通過(guò)建立個(gè)人博客，記錄自己的成長(zhǎng)感受、學(xué)習(xí)心得，網(wǎng)上還有很多名人博客，這也是同學(xué)們的學(xué)習(xí)資源。 第三是階段小結(jié)法?！ 〉诙亲灾骰ブ?
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